临床经验性论文的优化对策

比较全面地探讨医学期刊编辑对临床经验性论文的优化对策，包括消除消极的思维定势，提高编辑的知识“势能”，打好编辑的临床功底，增强编辑的选题组稿意识，编出期刊栏目的特色和转变偏颇的办刊观念等优化措施。这在实践意义上有助于医学编辑提高对临床经验性论文的认识，并采取有效措施提高论文和期刊质量，同时进一步丰富了科技写作、科技编辑方法论和编辑学研究的内容。     

浅谈深度报道

如今的媒体多种多样．新闻报道的形式较之以前也有了很大的变化．消息、通讯、特写、已不拘束于一定的格式，但在这些报道形式中．新闻的深度报道仍有着一定的生命力．受到许多读的青睐。缘何如此。我认为关键的一点是．新闻深度报道在复杂社会和事物的纷呈中．具有一定的“分析性”和“解惑性”．应该说具有思维特性的深度报道是新闻记不懈追求的使命。     

我与“幽默一族”

说起漫画，许多人可能会很“糊涂”：在现实生活中，我们知道电视里的叫卡通，小报上登的是幽默，大报上刊的是讽刺画，街面上流行是口袋书或成人绘画读本，而漫画是什么呢？翻开《辞海》，可以看到这样的定义：漫画，一种具有讽刺性或幽默性的绘画。其实，早在出现漫画这个名称之前，也有叫“讽刺画”、“滑稽画”、“寓意画”等     

文化差异与可译性限度

由于不同文化之间存在差异,翻译存在困难。本文认为翻译中存在困难和障碍,这只是可译性的限度。通过对可译性限度 和文化差异之间关系的分析,指出可译性是相对的,而可译性限度是绝对的。翻译的任务就是要在这个辩证关系的指导下充分理解文化 的差异性,并最大限度地找出传达原语的方法。     

追寻《新闻调查》品质之路

央视《新闻调查》栏目自1996年5月17日开播以来，在其7年多的实践探索中．一直在努力寻找自己的栏目品质。     

一场血泪交织生死交恶的哲学论战(十)——杨献珍在“思维和存在的同一性”论战中

四、三封未发出的申诉信 这三封未发出的申诉信是杨献珍于1975年5月从白庙监狱被放逐到陕西潼关后，就几个理论问题向党中央、毛主席的陈诉。1975年8月中央专案组办公室给杨献珍作了《关于叛徒、里通外国分子杨献珍的审查结论》，带到潼关，责令杨献珍签字面押，因该结论同事实完全不符，杨献珍当场予以拒签，并给毛主席、周总理写了申诉书，如实地陈明了实际情况，要求党中央、毛主席为他作出实事求是的结论。但这个申诉书上只讲了有关他的历史、政治方面的问题，没有讲到他在理论方面长期所蒙受的冤假错案。     

作为科学与意识形态的美学——中西马克思主义美学的一般比较

马克思主义美学应该是科学,也是意识形态.但中国马克思主义美学注重美学的科学性,而忽略它的意识形态性;西方马克思主义美学则注重美学的批判和否定的功能,实际上即意识形态功能,而忽略它的科学性.中国马克思主义美学在学科建设上做出了贡献,但具有“学院化“的倾向;西方马克思主义美学深化了对资本主义的批判,但没有找到真正的哲学根基和逻辑归宿,作为一门科学没有形成整体的理论的力量.     

复杂思维范式之于教育理论

一、封闭的理论,开放的视点 每一教育理论，无论是传统的、西方的，还是现代的、后现代的，都自成体系，为了论证各自的观点而具有各自的话语系统并立足于本身的话语系统之中，由此，理论成为一个具有封闭性的理论，但也正是由于这种封闭性才使每一具体教育理论具有逻辑性、严密性及可理解性，其封闭性越强，其逻辑性及严密性越强，也越具有可理解性，教育理论也才成其为系统的教育理论，所以理论的适度封闭是必要的。     

对研究性学习实施中存在的问题的理性思考

研究性学习从提出到现在已经经历了几年的发展过程。在这几年的发展过程中,取得了一些成果,也暴露出了许多的问题。本文通过对研究性学习实施中存在的问题进行梳理和思考,试图引发对研究性学习的深入认识。