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51.
采用“省文”注释《墨经》用字现象,毕沅、孙诒让已肇其端,至谭戒甫则认为用“繁文、省文”之说,可为治墨书者导一先路,故广泛采用此法。谭注用此法确有不少新解值得重视,但我们在对谭注《墨经》所有的繁文、省文作了分析后认为:所谓的省文、繁文与本原字古音均相同或相近,具有通假的条件之一,可以视为广义的通假字,但通假不能忽视最重要的原则,即社会性原则。谭注省文、繁文说随意在本原字的基础上添加或删减义符后解说字义,且无充分的例证,故不少说解难免主观臆测。而且繁文、省文说不如“通假字”、“古今字”“异体字”等术语更能反映古书用字现象。 相似文献
52.
53.
费尔德是首位采用田野作业方式对中国民间故事进行搜集、整理、翻译的女传教士.她译介的故事文本具有浓郁的乡土气息,在中国流传广泛.故事的编写不是简单地叙述故事情节,而是用一个独特的原创文本《丢失的箭》将四十余则民间故事串联起来.她在故事的译介上注意保留文化的本土特征,采用"归化"与"异化"相结合的翻译策略,既保留了中国的文化内核,也流露出西方自由平等的启蒙思想.她独立创作的文本展现出来的中国形象具有典型的儒家文化特征,人物和社会背景的塑造体现了中国传统思想文化的价值观. 相似文献
54.
55.
刘彩霞 《濮阳职业技术学院学报》2015,(6):130-132
《春尽江南》是格非探讨当代知识分子精神现状的力作。小说中的谭端午从世俗意义上看,属受人羡慕的社会群体,有钱还有点品位;在妻子眼中是个无能的落伍者;在"超凡脱俗"的绿珠眼中是个"青年导师";在他自己眼中,他是一个乱世中的清醒者。谭端午的多重角色折射出当今中国知识分子的尴尬处境。 相似文献
56.
57.
58.
读谭虎先生所著《教苑杂谭》,有听老友谈行话的亲切感,有闻高见读新论的兴奋感,而最为深切的是一种沉甸厚重感。88篇文章,40万言文字,是容量的厚重;30多年探索积累,智慧汗水结晶的真知灼见,是质量的厚重;而透过内容篇章,我们能够真切地感受到,具有本质意义的厚重是责任之重,科学之重。作为著作灵魂和全部支撑的,是强烈的责任意识和科学精神———以促进和服务教育事业为神圣职责,为教育的实际需要而研究立论、奔走鼓呼,用科学的精神和方法助推事业前进,这才真正构成了著作的厚重分量。一、紧追时代脚步的执着探求《杂谭》的一个鲜明特点,是… 相似文献
59.
章桂周 《中学语文(读写新空间)》2009,(10)
马嵬坡,陕西兴平西北一个并不起眼的小地方,却因一段历史因缘而名垂千秋,成为中国文学史上一个备受关注的亮点.唐玄宗天宝15年(公元756年)6月,安禄山叛军攻破潼关,危及长安,玄宗仓皇出逃. 相似文献
60.
六(2)班语文教学研讨课《最后的姿势》正在有条不紊地进行着……“这篇课文对谭千秋老师的描写采用了直接描写和间接描写。为了检查大家是否掌握,老师将一段古文读给大家听,请大家判断一下是直接描写还是间接描写。‘行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷。脱帽著悄头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。’”待我对文意稍作点拨之后,学生们异口同声:“间接描写。”“很好!”我带着欣赏的目光予以表扬后话锋一转:“为什么青年也好,老者也罢,行者也好,耕者也罢,这么多人见到罗敷以后, 相似文献