地理教学的几种有效记忆法

经常有学生反映：地理不好学,不好记。的确,地理知识繁杂,课时有限,要想全记住,如果采用死记硬背形式的简单机械记忆法,则不仅耗费精力,效果也较差。如何使学生轻松地记住地理知识点,掌握地理知识,达到事半功倍的效果呢？现我介绍几种较为有效的记忆法,仅供大家参考。     

在历史教学中注重记忆力的培养

一切知识,不过是记忆。英国的思想家培根这样说过。一个人的聪明才智,从某种意义上说取决于头脑中记住知识的数量和质量。因为储存在头脑中的知识,是人们进行思考和表达的依据。心理学上是这样表述记忆力的:因为记忆力的产生是由于客观事物对人的感官的作用,传入大脑,引     

重视背诵在语文学习中的作用

学习语文的方法很多,有阅读法、理解法、记忆法、存贮法、运用法等等,但我以为最基本的也是最简单的办法就是背诵。一一切知识都是以记忆为基础的,语文学习更是如此。要达到一般的阅读、书写水平,你总得要记住至少3000个汉字吧,而     

农村高中新生背记英语词汇的建议

《普通高中英语课程标准》已经在甘肃展开,新课程中对高中生的单词掌握水平提出了更新的要求,这就要求我们广大高中英语教师在新课改的新理念下重视提高学生背记词汇技能的指导。本文探索了几点高中英语词汇背记的点滴技巧。     

欲求学好英语,必先大量识词

单词是语言最小的基本单位,词汇量的大小在一定的程度上决定了一个人的英语水平和语用能力,词汇是学好英语的基石,因此要想学好英语必先学好单词,认识更多的单词短语。     

提高你的记忆力

一、兴趣——记忆力的加速器。孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”对所学的内容有了浓厚的兴趣,就会积极主动而且心情愉快地学习,注意力就会集中形成大脑的兴奋中心,将各种知识信息不断地传给大脑的神经中枢,从而留下较深的印象。反之对所学的科目不感兴趣,长期处于被动吸收的状态,你的学习就不安心,记不住。因此,要提高记忆力,首先应培养自己对学习的兴趣爱好。     

另类网络娱乐文化现象形成的原因探析

现今,网络游戏、网络影视、网络歌曲、网络文学、网络聊天、网络动漫、网络短信等诸多网络文化形态的出现及流行,无疑成为带有时代特色的精神文明成果,给人们的生活方式带来了极大的改变。这些在当今网络文化中最富生命力、辐射范围最广、蔓延速度最快的文化形态与主流文化迥然有异,它们以其多元、活泼、自我、解构和调侃的特质构成了网络文化世界的另类风景,并逐渐成为一种现象,在此姑且称其为“另类网络娱乐文化现象”。之所以由另类的形态而跃升为现象,其原因主要体现在以下几个方面：     

用“简缩”记忆法教“五岳”“五湖”——人教版国标本四年级下册语文园地—“宽带网”教学设计

学语文有一个重要的任务就是要积累大量语言文字素材。尤其是小学阶段，做好积累对学生以后的学习生活有重要意义，所以记忆就显得尤为重要。     

浅谈历史复习中的浓缩记忆法

现行中学历史课本包含了大量具体的历史知识,而高考历史试题覆盖面广,政治、经济、文化等各方面知识无所不有,考生必须熟记所有的历史知识,并掌握科学的复习方法,才能考出好的成绩。实践证明:浓缩法省时好记,层次清晰,易于掌握。所谓浓缩法就是将课本中的历史知识点加工制作,进行高度浓缩和提炼,压缩成一个个知识点,在记忆时以少代多,减轻记忆负担,避免死记硬背。浓缩法常有以下几种方式。一、浓缩特征:即根据某个历史事件的特征把它浓缩为要点。如秦末农民起义的原因可浓缩为“税重、役多、法酷”六个字,就可以正确掌握秦朝残暴统治的三个…     

试论《段注》对“象形字”的阐释

《段注》一书的主要成就在于训诂，所以后人往往忽略其文字学上的成就，而他在文字学上的成就同样也是十分巨大的。就传统的六书来说，作者的研究就比前人的研究更为深入和详细，文章仅以“象形字”为例加以分析。发现作者的观点是正确的，而且已经被后人所接受和继承。