中国基础教育财政收敛性实证研究——基于空间计量视角

基于空间计量实证研究发现,政府通过教育财政手段获得基础教育财政资源地区间均衡配置所取得的效果因不同层级教育而有所差别：教育财政资源配置在小学层面呈收敛,即地区差异在逐步缩小;在初中层面,收敛性不明显;在高中层面,收敛性占主导。在不同层级基础教育财政资源配置过程中,存在比较显著的空间自相关性,即邻近地区教育财政资源配置情形会互相影响,进而形成区域聚集效应。这种空间自相关性的存在,加剧了教育财政资源配置的收敛性,即加快了缩小教育财政资源地区间差异的进程。     

一种新的用于图像检索的颜色一空间特征

为了解决图像检索中颜色直方图无法描述颜色空间位置信息的问题,提出了一种新的基于色彩量化的凸壳内角直方图特征.针对量化后HSV颜色空间中某一具体量化颜色值对应像素点的空间分布,首先计算包含这些像素点位置信息的凸壳,并对该凸壳的所有内角建立直方图.然后处理所有量化颜色值提取整幅图像的凸壳内角直方图特征.将该方法和一些文献中提出的方法进行的比较实验结果表明:提出的新特征可以有效地描述颜色空间位置信息,在查准率和查全率指标上均优于已有文献中的一些方法.     

土地整理后海宁市农田土壤养分空间分布格局研究

将GIS和地统计学方法相结合,以浙江省海宁市为例,分析了土地整理之后水稻田土壤pH、有机质、全氮、有效磷和速效钾的空间格局现状,绘制各要素的空间分布图.研究结果可以为了解土地整理项目实施环境影响评价以及当地的精确农业管理和防治农业非点源污染提供科学的决策咨询.     

图书馆阅读空间的国外实践与发展框架研究

提出图书馆阅读空间建设的理论、实践和政策框架,能够为后续的研究探索与实践发展提供参考借鉴.文章通过演绎归纳和文献分析的方法,从全球化的视野审视了图书馆阅读空间这一议题的发展背景.并采用案例分析的方法剖析了获得2020年度"AIA/ALA图书馆建筑设计奖""ALA/IIDA图书馆室内设计奖"的12所国外图书馆阅读空间的规...     

中西部高等教育空间竞争力生成逻辑:产业集群与高校集群

中西部高等教育的竞争力决定了中西部区域的发展活力,而中西部高等教育的竞争力生成离不开中西部区域空间的发展基础。中西部高等教育的竞争优势不仅来源于高校空间,更需要从社会空间展开考察:明确产业发展作为中西部高等教育竞争力生成的价值基础,明晰产业形成的要素转换机制,探索中西部高等教育竞争力生成的动力基础,以要素转换驱动产业集群,剖析中西部高等教育的空间基础,逐步厘清中西部高等教育的竞争优势;从高等教育领域探索战略性、专业性和服务性三种高校集群的竞争战略,将产业集群潜在的竞争优势转化为区域空间竞争力;探索高校集群空间竞争力的持续形态,聚焦产业集群与高校集群的共存关系,以知识共融创造信息空间、以人力共享创造制度空间、以共性赋能创造数字空间,持续创造中西部高等教育空间竞争活力。     

我国公共教育投资结构是否利于产业结构升级——基于空间计量的分析

选取2000—2018年30个省份的面板数据,将产业结构升级从产业结构合理化和高级化两个方面测量,采用空间计量方法检验现有我国公共教育投资结构是否利于产业结构升级后发现：现阶段我国公共教育投资结构不利于产业结构合理化和高级化,且对产业结构合理化产生正向空间溢出,对产业结构高级化存在负向空间溢出。分区域来看,公共教育投资结构对东部和中西部地区产业结构升级存在异质性作用。鉴于此,要根据特定的经济发展需求,因地制宜优化我国公共教育投资结构：对东部地区既要充分发挥高层次人力资本的作用,也要关注中低端劳动力的教育和培训;对中西部地区应该更加注重基础教育和中等教育的公共投资,制定相应措施保护现有高等教育投资的成果。     

用斯坦纳定理求解异面直线夹角的适用范围

异面直线所成夹角问题一直是高考的热点,《普通高中数学课程标准》给出两种标准解法—–综合几何法与向量坐标法.事实上,还有一种学生能够接受的方法—–斯坦纳定理,那这个定理在异面直线所成夹角问题的适用范围如何?本文就这个问题给予讨论.     

全域旅游视阈下乡村民宿空间优化响应与模式创新研究——以广西阳朔为例

乡村民宿作为乡村旅游的新热点,为提升乡村旅游体验质量、补齐全域旅游短板提供了新路径,是保障全域旅游质量的必要条件.以广西阳朔县乡村民宿为例,总结阳朔县乡村民宿空间布局特征是以"高田、福利、白沙"这三镇为高密度核心区,向周边区域不断扩展;分析"旅游资源禀赋、旅游基础设施条件、民宿的特色、营销手段"等影响阳朔乡村民宿空间布...     

从舞美设计角度谈视觉与听觉的相互影响与配合

结合戏剧创作实践,从舞台美术设计角度,浅析了灯光、舞美特别是舞美制景对音效的影响,探讨视觉与听觉相互配合,构建和谐的戏剧空间。