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131.
<正>班集体是学校进行教育教学的基本单位,是学生健康成长的摇篮,构建和谐的班集体是班主任的一项重要工作。和谐的班集体是一个团结向上、各方面能打胜仗的班集体,如何创建和谐班集体,笔者结合工作实践谈一点感想。一、创建和谐的育人环境,营造和谐的教育氛围班集体是学生发展的重要环境,好的环境对教育有着重大的影响。因此,创建和谐的班集体,必须创建和谐的育 相似文献
132.
三角板是数学学习用具,同学们比较熟悉,而利用它们来设计的一些与旋转等知识有关的试题既显得背景熟悉,又别具特色,要求同学们能根据三角板的特殊性质结合旋转等知识解决问题. 相似文献
133.
134.
135.
<正>随着基础教育课程改革的不断推进,教师的专业发展问题越来越受到人们的关注。有的学者把教师的专业发展理解为教师的课程观念、教学理念、教学方法、教学技术和手段的推陈出新、与时俱进。笔者认为,这远远不够,若论教师的专业发展,就应审视教师的整体成长过程,强调教师的人文素养提升与专业技能培养的有机结合。所以,教师的专业发展还应包 相似文献
136.
学困生,是班级里的特殊角色。很多班主任在转化后进生过程中,存在思维定势。处理问题一刀切或是方法一成不变,可能有人认为这是一种风格.可殊不知经验宝贵,不相机而变,也会成为束缚和教条。作为班级的首席——班主任,突破消极思维定势,多一种角度看学生,尤其是后进生,有时能够产生意想不到的转化效果。 相似文献
137.
胡凡良 《东方少年(阳光阅读)》2008,(5):47-51
她才四十二岁啊,岁月的痕迹却早早地爬满了她的额头。无论如何,这周末的母亲节我一定回家看看她,我要用自己赚的钱买一束康乃馨送给她,并对她说:"我爱你,妈妈!" 相似文献
138.
等腰三角形是一种特殊的三角形,除具有一般三角形的性质外,还具有独特的性质,即两底角相等,两腰相等.正是由于它的特殊性质,解答等腰三角形问题时易产生漏解现象,尤其当题目中没有给出具体图形时.更应谨慎解题,现分类举例说明. 相似文献
139.
袁欣欣 《重庆职业技术学院学报》2007,16(2):162-163
将顾客满意度的各种测评指标放在象限图中能直观看到企业在竞争中的地位,利用布拉德福定律可以客观地确定测评指标是重要或次要,利用中位数可以较好地反映测评指标在竞争中的优、劣势。 相似文献
140.
由同角异名三角函数值的大小,寻求角的范围问题,是中学数学教学中的一个难点.如果我们根据三角函数角的终边位置不同其取值大小对应不同.对坐标平面进行适当划分,利用数形结合的思想,由同角异名三角函数值的大小可巧妙解决角的范围问题.本文先适当划分象限.后举例说明此类解题方法. 相似文献