苏州市职业大学应用电子技术专业教学改革方案与特点

1999年,全国教育工作会议将职业技术教育作为我国教育发展的重点之一,而我校作为苏州市政府确定的高等职业技术教育中心,肩负着培养适合苏州企业迫切需要的应用性人才,为经济和社会发展服务的责任。目前,电子信息产业已成为苏州的支柱产业。现落户于苏州新加坡工业园区和苏州国家高新技术产业开发区的外资企业530多家,电子信息产业约占总数的50％。这些企业需要大量的应用电子专业的技术人员(各个层次的),其中很大一部分是第一线的高等技术应用性人才。特别是国家高新技术产业开发区——苏州新区根据其产业发展的需要,与我校联合成立了“苏州新区工业技术学院”,并设立“苏州职业大     

重力线偏离地心的两种解释

由于地球自转的影响，产生了重力作用线偏离地心的物理现象。然而目前在各种版本的物理学或理论力学教科书中却出现为两种不同的解释(分别如图1、图2所示)。由此而来，便使这一部分教材构成了教与学的难点。     

体育教学中培养学生创造力的几点看法

创新是人类社会生生不息、永远向前的动力，是民族兴旺的不竭之力。现代的教育理论告诉我们：要从小培养学生的创新意识，充分发挥学生的创造力。那么，怎样在体育教学中培养学生的创造力呢?我认为，应从以下几方面去努力：