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201.
202.
宗睿 《河北旅游职业学院学报》2014,(2):76-80
莫扎特与贝多芬同是维也纳古典乐派的重要代表,他们在“钢琴奏鸣曲”这种器乐体裁形式的发展、规范及最终确立典型范式的过程中均发挥了不可估量的作用。莫扎特的c小调第十四钢琴奏鸣曲(K457)创作于1784年,这首作品以充满着悲剧性的激情而明显区别于他以前的作品。时隔十五年,贝多芬以同一调性创作的c小调“悲怆”奏鸣曲(Opus13)完成,它与莫扎特的K457有着极为相似的感情基调。因此,我将以这两部作品为出发点,通过分析,从中探寻维也纳古典时期“悲怆风格”的起源、发展及其原因。 相似文献
203.
阙媛媛 《黄河之声(科教创新)》2021,(8):56-59
《热情奏鸣曲》是乐圣贝多芬的钢琴代表作之一,这首作品情感丰富、形式完美,演奏技巧和音乐内容都堪称经典,反映了他不屈的灵魂和进步的思想.本文从贝多芬的生平、钢琴奏鸣曲的风格特点出发,以《热情奏鸣曲》为重点分析对象,从创作背景、情感风格、曲式和声、演奏实践等角度进行全方位分析,旨在说明这首奏鸣曲的历史地位和崇高意义. 相似文献
204.
郭正航 《江西教育学院学报》1999,(5)
本文主要论述了贝多芬钢琴奏鸣曲创作的辩证观 ,该文指出贝多芬以辩证思维的原则创造性地发展了古典奏鸣曲和奏鸣曲式 ,它具体表现在贝多芬的主部和副部主题 ,具有真正的对比意义 ,它们不仅在调性和音调上对比 ,而且在音乐性格上对比、并置。主题的广阔发展在音乐中具有重要的意义 ,展开部充满了矛盾 ,紧张的戏剧性冲突成为了奏鸣曲式的动力中心。贝多芬钢琴奏鸣曲各乐章之间不仅是对比并置的关系 ,而且音乐创作中戏剧性因素又使各乐章前后连贯呼应 ,音乐完整统一。 相似文献
205.
206.
207.
李圆圆 《唐山师范学院学报》2010,32(4):147-148
贝多芬的《热情奏鸣曲》是其32首著名钢琴奏鸣曲中最著名的一首,从奏鸣曲入手,对作品内容与写作背景做了介绍,对作品的三个乐章进行了分析。 相似文献
208.
<正>作文教学是语文教学的重要组成部分,而学生作文的质量则是其语文水平的综合体现,中考也好高考也罢,作文在语文科中都具有举足轻重乃至决定性作用。这就要求教师在平时的语文教学中时时处处渗透作文教学,以提高学生的作文 相似文献
209.
210.