外语习得中母语文化的负迁移现象及对策

外语教学不仅是语言教学，也是化教学。不同化之间具有鲜明的民族性，呈现出不同的化形态，反映到作为化载体的语言上则表现为语言表达的差异。母语化的影响根深蒂固，对目的语的学习必然会产生一定的负迁移作用。由于母语化负迁移造成理解错误，或使交际陷入尴尬境地的例子不胜枚举。如何逐步了解目的语国家的化、增强化差异意识，克服母语化的负迁移现象，是外语学习中的一个重要课题。     

学校人力资源的负激励——惩罚

惩罚是指当行为者出现不好的行为时，给予他所不希望的处置方式，使他停止其不好的行为。在长期的学校人力资源管理实践中，存在着奖励多惩罚少的现象，原因主要有三：一是长期以来我们一直强调以奖励为主，我们对学校人力资源激励的重心是放在“奖”上，不重使用惩罚；二是关于惩罚的理论研究未跟上，使学校管理者感到惩罚的实施缺乏科学理论的支撑，容易走入误区，不敢使用惩罚；三是惩罚比奖励更需要艺术和技巧，许多学校管理者不会恰当使用惩罚。这在很大程度上降低了管理的效能。本文在此就学校人力资源的负激励——惩罚，作简单探讨。     

试论母语迁移对翻译的影响

母语在词汇、句法、成语及俗语等方面的迁移作用给翻译中带来了正负两方面影响。正迁移起着积极促进作用，负迁移起着阻碍作用。因此，英语翻译中利用正迁移同时，应注重两种语言对比知识的传授，避免负迁移带来的负面影响。     

投资生成型通货膨胀的形成方式及原因

在改革开放以来我国的历次通货膨胀中，投资生成通货膨胀是通过直接的和间接的两种方式来完成的。出现投资生成通货膨胀的根本原因在于转轨型体制的缺陷。因此，防治投资生成通货膨胀的出路是继续推进市场经济取向的改革     

一个代数不等式的加强

在文献[1]中，萧振刚和张志华先生提出并证明了如下的不等式： 定理设a，b，c皆为正实数，λ，μ，v是不全为零的非负实数，则     

Osbell理论启示下的知识迁移研究

借鉴Osbell理论．引导学生通过对已有知识的概括和对生活经验的总结，达到独立知识的迁移．不断用原有的知识解决新课题的迁移的目的。     

七年级数学试题（苏科版）

<正>~~     

体育运动中的负性心理和行为研究

在体育运动中由于人们认知的偏差，归因不合理，以及教学方法、组织、裁判等方面的不合理因素和社会不良现象的影响，体育活动会对参与本人、他人和社会产生负性心理影响。对体育运动中的负性心理和行为进行了归纳、分析和研究，结果显示，体育活动的主要负性心理和行为有：功利主义、负性心理暗示、厌学与运动成瘾、焦虑和紧张以及攻击性行为等5个方面，并提出了相应的对策。