评上名师之后做什么

如今，不少学校都在积极支持本校教师参加名师评选，希望通过名师的辐射效应、示范效应和激励效应引领更多教师奋发有为。笔者认为，能否有效发挥名师的积极作用，关键在于教师们被评上名师之后做什么，怎样做。     

我国FDI技术溢出问题及其对策

我国在吸收FDI方面，技术溢出存在很多问题：地区差异明显，外资结构与质量限制，技术水平较低，人力资本水平偏低等。对此作了相应分析，并提出了四点对策：营造公平有效的竞争性市场环境，大力推动跨国公司进行R＆D投资，全面提高我国本土人力资本水平，努力增强企业的自主创新能力。     

若干心理效应对企业管理的启示

<正>“手表效应”。大家都有这种体会:一个人如果只有一只手表,他知道现在几点了;如果有两只手表,他往往不知道现在几点了,也就是说,他无法知道哪一只手表更加精确,于是他也就无法确定精确的时间。这就是“手表效应”的原义。     

中学生学习的迁移能力培养初探

迁移是“一种学习对另一种学习的影响。”包括顺向迁移和逆向迁移。不论是顺向迁移或是逆向迁移，都有正负之分。凡是一种学习对另一种学习起促进作用，都叫正迁移；凡是一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用都称负迁移。     

课改中集体备课一议

教师备课是教学工作的基本环节之一,也是课堂教学取得成功的基本保证。新课程的实施变单一的教师独立备课为集体备课,使教师集思广益,取长补短,发挥群体效应,实现资源共享;同时全面挖掘教材的教育功能,互相交流教改信息,探讨教学方法,切磋教学技艺,是新课改中一项非常具有实效性的实验。     

体育新课程实施过程中合作教学模式群体效应分析

通过文献资料法、教学实践法,证实了合作体育教学使不同身体素质、不同层次水平的学生得到全面发展,学生的潜力得到大幅度的发展,提高了教与学的质量,效果显著。     

2008北京奥运旅游效应分析

通过对比国外近几届奥运会的奥运旅游效应,探讨并分析2008年北京奥运会的奥运旅游效应,如大量增加入境客源,增加旅游业外汇收入,提高举办地国际知名度,举办地旅游形象塑造、提升,旅游支持系统的完善,增添生机与活力,创造巨大就业机会,带动相关产业的大幅度发展,旅游环境改善,城市复兴和基础设施完善,静态吸引物和公共设施的激活和旅游业可持续发展等。     

明显感受到多普勒效应现象的条件分析

我们要明显地感受到多普勒效应现象需要满足一定的条件，只有掌握了这一条件，才能设计好实验并能明显地感受到多普勒效应现象。下面就以这种情况为例分析说明。     

利用运动情景图 解多普勒效应题型

笔者在教学中发现，在有关多普勒效应的问题中，如果画好运动情景图，将一列一列的波按照运动的质点进行分析，问题就会变得浅显易懂，而且根本不用公式，避开了对公式的死记硬背，还有利于提高同学们分析问题的能力和增强他们对学习的兴趣。     

巧用心理效应 优化读者服务

心理效应在图书馆读者服务工作中有着不可低估的作用,恰当地运用心理效应,不仅能够提高读者服务的艺术性,而且更会优化读者服务的效果。