“神五”邮品涉嫌侵权

“神舟五号”飞船成功发射后，给邮品市场带来巨大的商机，仅印有“航天员头标和发射架图片的邮品，其销售额就在2000万元以上”。然而，曾在酒泉基地工作的高魁认为，自己设计的航天员头标和拍摄的发射架图片被侵权使用。3月29日，刚接到复员通知的高魁从酒泉卫星发射中心赶到北京，准备打一场维权官司。     

对马克思产权理论的再认识

在马克思的著作中,虽然没有直接出现“产权”这样的概念,至少中文译文中没有对马克思的有关用语作这样的对译。但是,有一点可以肯定,中外研究产权的学者都把产权定义为财产权利。马克思的财产权利范畴有着十分丰富和完整的内容。马克思认为,财产权利的产生是根源于财产主体对财产客体占有这一经济事实,属于经济基础的范畴,其本质在于财产主体通过这一定权利来反映经济主体之间人与人的关系。     

智慧图书馆建设背景下图书馆交互数据的权利定位与权能

明确交互数据的权利定位与权能有助于智慧图书馆的建设实践。在权利享有与取得层面,图书馆能够针对交互数据初始取得以《反不正当竞争法》为基础的数据权益与汇编作品著作权,且权利的取得不以个人数据的彻底匿名化为前提条件。在权利利用层面,图书馆可获得交互数据的事实支配权能、排他利用权能、物权排他性受保护权能与法律处分权能。其中,图书馆可在法律明确禁止或限制的负面清单外,对交互数据进行合法地事实支配,同时,通过匿名化处理能够获得更大范围的合法支配自由;可依据数据权益与著作权获得有限的排他利用权能;还可通过物理手段来排他利用,且物理手段可获得商业秘密条款与著作权法的一定保护。     

制度安排对经济利益关系变化与整合的影响

经济体制改革引起经济利益关系变化.正确认识和调节整合经济利益关系,促进经济社会协调发展,进行行制度安排尤其是对私有财产权利的制度确认是利益协调整合的根本途径.改革过程的制度安排影响经济利益关系的变化和整合.     

中古西欧日耳曼人财产观初探

日耳曼与中古西欧文明密不可分,对中古西欧私人财产权利观念的形成产生了重要的影响。它虽然没有产生完全意义上的私人财产权利观念,但在中世纪封建主义的招牌下仍然不断发展,形成了一个重视个人事实上占有、双重所有权并存的财产观念体系。本文从《日耳曼尼亚志》反映的传统财产观念的展开分析,对中古西欧日耳曼蛮族法典保护个人财产权利的原则进行了初步考察,以理清日耳曼传统与近代私人财产权观念上的精神联系。     

典当业风生水起 人才素质亟待提升

眼下,典当生意可谓风生水起,但许多典当行老板却在为同一件事"头疼":典当师人手不够。现在国内典当业的从业人员约为2万人,业内人士预测,未来5年,对典当师的需求将会翻一番,典当行发出的用人需求,供求比例达到了1:5。     

从中小学教师侵权行为谈如何加强教育法治制建设

一、概念分析 1．侵权行为侵权行为是指加害人不法侵害他人的财产权利和人身权利而应承担的民事责任行为。这里包含了四个要素：第一个是行为的主体，指的是加害人，在这里指公民和法人；第二是行为的客体，“他人”的财产权和人身权，“他人”在这里除了公民和法人之外，还包括国家；第三是行为的原因，是一种不法行为，包括故意或过失造成的不法行为；第四是行为的结果。行为的主体对客体造成了伤害，并要承担民事责任。一种行为是否是侵权行为要满足四个条件：①须有损害事实的客观存在；②加害行为和损害事实之间有因果联系；③加害本身具有违法性；④行为主观上具有故意或过失。     

财产权利的客体——清代妇女婚姻地位的实例考析

基于对大量清代婚姻案例的考察,解析当时妇女的婚姻地位,有利于揭示其缺乏独立人格的事实,从而以实证的角度判读在婚姻伦理掩盖下妇女作为财产权利客体的本质。     

土地产权要靠民主权利来保障

没有政治上的民主权利作为保障，农民即使已经得到的经济利益、已经落实或将要落实的对土地的财产权利，也很容易被剥夺。     

基于G-H-M理论的教育产权制度缺陷及优化

利用现代产权理论,通过对G-H-M理论的扩展分析,将剩余控制权分为名义剩余控制权与实际剩余控制权,并以此探讨我国教育产权制度的缺陷.我国目前的教育产权制度设计的内在矛盾主要表现为:实际剩余控制权与剩余索取权的不对称,名义剩余控制权的不完全,以及由此产生的预算软约束、委托代理和寻租等问题.可以尝试从明确教育资产所有者的财产权利、界定所有者权利与教育机构法人权利、建立完善的教育产权激励机制等方面对教育产权制度改革与优化.