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941.
关于多媒体在财务会计教学中的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
在高职《财务会计》课堂教学过程中采用计算机辅助教学手段,分析了这种教学手段的作用,总结了多媒体辅助教学中可能存在的一些问题,并且提出改进多媒体教学机制的方法,实践证明这种教学手段效果良好。 相似文献
942.
财会专业实践性教学的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
随着科学技术的迅猛发展,各行各业出现了激烈的竞争,如汽车,家电,计算机等行业每年需要数十万的技能型人才,而目前我国技能型人才极其短缺。财会专业是中等职业教育办学历史最为悠久的专业之一,在能力为本位的教学思想指导下,中职财务会计专业应培养德、智、体全面发展的具有一定文化和专业基本理论知识、 相似文献
943.
944.
黄守灯 《广东技术师范学院学报》2008,(1):1-5
十七大报告内容非常丰富,涉及的问题非常广泛.在分析新情况,总结新经验的过程中,<报告>提出了许多的新理论观点、新奋斗目标和新政策举措.我们学习十七大报告,要在全面学习的基础上,突出领会它的新精神.在"新"字上多作文章. 相似文献
945.
行动研究对外语教师的自我职业发展具有重要的指导作用。为教师在外语教学理论和实践方面的探索提供了切实可行的方法。为了使学生真正从“值日生报告”中获益,做一轮行动研究(action research),找出问题所在,有针对性地加以解决,可以有效地改善“值日生报告”的效果。 相似文献
946.
记者从云南省教育厅于2008年2月1在昆明召开的记者招待会上获悉,根据教育部通知,教育厅认真遴选并上报大理州洱源县炼铁乡第三中学(初级中学)教师杨盈川作为全国教育界基层代表候选人,参加温总理主持的政府工作报告征求意见座谈会。后经审批批准,杨盈川作为教育界的唯一代表,于1月23日参加了座谈会,并受到了温家宝总理等中央领导人的亲切接见。1月28日,中央电视台新闻联播节目首次播送,尔后,一些媒体作了跟进报道。下面选编杨盈川老师的自述,以飨记者。 相似文献
947.
柴连锋 《开封教育学院学报》2008,(2)
《河南宋代民间陶模的抢救、保护与研究》是开封教育学院美术系主任魏跃进主持并有河南大学、省书画院、省美术馆等单位的专家参与的宋代民俗文化研究课题。该课题从民俗学、美术学、传播学的视角对宋代的陶模民俗文化现象进行了系统的探索和研究,荣获河南省社科联调研课题特等奖,调研报告收录于由河南人民出版社出版的《改革发展创新——河南省社科联优秀调研成果选萃》。 相似文献
948.
949.
一、值日报告的模式及呈现形式1.值日报告的模式根据值日报告的表现方式,笔者将它分为互动式和汇报式两大类。互动式即一名学生以向其他学生或教师提问的形式做值日报告,其中会有师生、生生间的互动,如回答做报告者的问题、对报告者的报告作出评价等;汇报式是一名学生在台上讲述,其他学生在下面聆听。 相似文献
950.
曹凤余 《中国远程教育(综合版)》2008,(4):5-9
3月31日,2008年全国电大党委书记校长会议在北京召开。来自中央电大以及全国44所省级电大的党委书记和校长齐聚一堂,共同探讨电大教育改革与发展。教育部副部长吴启迪出席开幕式并做了重要讲话,教 相似文献