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951.
张秀能 《新课程导学(上)》2015,(3):88
作为班主任,在教学中首先要有先进的班级管理理念,理念决定行为。要树立以人为本、切实以多元智能理论引领的理念。那什么样的班主任才是有效的呢?才是学生喜欢的呢?一、对学生充满积极的期待期待会让人感受到信任,对学生有什么样的期待,就可能产生什么样的效应。心理学上称这种现象为罗森塔尔效应。首先,要常在全班学生面前表明,在班主任眼里没有差生,只是有差异。寸有所长,尺有所短。要知道,天生我材必有用。为了有更好的激励作用,还可以在班级文化建设上花心思,如可以在教室里挂"越努力、越幸运""比进步、比志气"等励志佳句。其次,要努力为学生提供各种成功的机 相似文献
952.
953.
建立了食饵含Allee效应的最优捕获模型,证明了系统平衡点的渐进稳定性和全局稳定性,并讨论了生态平衡点的存在性,最后利用Pontryain最大值原理确定了最优捕获策略. 相似文献
954.
介绍了一种简单准确分析食品中有毒元素的ICP-MS方法,该法采用3%(v/v)甲醇作为基体改进剂用于消除ICP-MS分析中酸效应的影响,实验发现:随着硝酸浓度由1%增加到20%,高电离能(IP9eV)元素75 As、80 Se和202 Hg的信号降低40%~60%。低电离能(IP9eV)元素52Cr、114Cd、115In、208Pb和209Bi信号仅下降10%;当分析溶液中加入3%(v/v)甲醇时,所有元素(高或低电离能)信号抑制均可控制在8%以内;CH4作为反应气可同时消除多原子离子40 Ar12 C、40 Ar35 Cl和40 Ar40 Ar对52 Cr,75 As和80Se干扰。该法用于4个食品标准物质(SRMs:NIST1577b,GBW10018,NIST1570a和GBW10016)中痕量元素As、Se、Hg、Pb、Cr和Cd等分析,结果表明该法在测定食品中痕量元素具有很大潜力。 相似文献
955.
在相关资料以及数据的收集基础上,运用数据分析,以广西地方品牌为研究对象,研究了广西地方品牌发展的影响因素。经研究发现地理因素、产业因素、科技因素、历史文化因素以及地方政策都对广西地方品牌发展存在影响。根据原产地形象的影响因素以及原产地形象效应的作用机制,从原产地形象的角度提出广西地方品牌发展的可行性建议。 相似文献
956.
957.
958.
北京申办冬奥会,对于改变承办城市面貌、促进区域经济发展、推动冰雪运动普及、展示国家综合实力,具有一定的积极效应。运用SWOT分析法,详细分析北京申办冬奥会的优势和机会、劣势与威胁,并在此基础上提出北京申办冬奥会的策略。 相似文献
959.
《湖北函授大学学报》2015,(13):118-119
晕论效应是对客观事物以偏概全的认识和判断,它的结果可能是放大了事物好的方面,也可能是放大了事物不好的方面,事实上这种心理效应本身是一种思维惯性。研究这种心理效应在《思想道德修养与法律基础》课教学中的困境和利用,对于提高该课程的教学实效具有重要的作用。 相似文献
960.
温荣芬 《长春教育学院学报》2015,(5):14-17
本研究通过对反拨效应的理论进行总结,认为高风险考试对教和学的影响是最直接和最明显的。结合2013年12月CET考试的新变化,通过对教师课堂观察、访谈和问卷调查,对学生进行问卷调查以及对社会用人单位进行访谈,发现大部分师生很快能针对CET新题型做出教和学内容和方法的调整,同时用人单位对CET也有自己的看法。 相似文献