亲其师才能信其道——做学生喜欢的班主任

作为班主任,在教学中首先要有先进的班级管理理念,理念决定行为。要树立以人为本、切实以多元智能理论引领的理念。那什么样的班主任才是有效的呢?才是学生喜欢的呢?一、对学生充满积极的期待期待会让人感受到信任,对学生有什么样的期待,就可能产生什么样的效应。心理学上称这种现象为罗森塔尔效应。首先,要常在全班学生面前表明,在班主任眼里没有差生,只是有差异。寸有所长,尺有所短。要知道,天生我材必有用。为了有更好的激励作用,还可以在班级文化建设上花心思,如可以在教室里挂"越努力、越幸运""比进步、比志气"等励志佳句。其次,要努力为学生提供各种成功的机     

运用心理效应,提高初中语文教学效率

心理效应与课堂教学中各种因素有直接的关系。因此,正确地运用心理效应是提高课堂教学效率的保证。文章从利用内驱力原理,激起学生的学习欲望;从语言文字入手,潜移默化以情动人;进行意志教育,提高学生的心理素质;重视口语交际教学,引导学生健康成长四个方面进行了阐述。     

具有Allee效应的食饵-捕食模型的最优捕获问题

建立了食饵含Allee效应的最优捕获模型,证明了系统平衡点的渐进稳定性和全局稳定性,并讨论了生态平衡点的存在性,最后利用Pontryain最大值原理确定了最优捕获策略.     

消除酸效应及DRC-ICP-MS准确分析食品中有毒元素

介绍了一种简单准确分析食品中有毒元素的ICP-MS方法,该法采用3%(v/v)甲醇作为基体改进剂用于消除ICP-MS分析中酸效应的影响,实验发现:随着硝酸浓度由1%增加到20%,高电离能(IP9eV)元素75 As、80 Se和202 Hg的信号降低40%~60%。低电离能(IP9eV)元素52Cr、114Cd、115In、208Pb和209Bi信号仅下降10%;当分析溶液中加入3%(v/v)甲醇时,所有元素(高或低电离能)信号抑制均可控制在8%以内;CH4作为反应气可同时消除多原子离子40 Ar12 C、40 Ar35 Cl和40 Ar40 Ar对52 Cr,75 As和80Se干扰。该法用于4个食品标准物质(SRMs:NIST1577b,GBW10018,NIST1570a和GBW10016)中痕量元素As、Se、Hg、Pb、Cr和Cd等分析,结果表明该法在测定食品中痕量元素具有很大潜力。     

广西品牌原产地形象影响研究

在相关资料以及数据的收集基础上,运用数据分析,以广西地方品牌为研究对象,研究了广西地方品牌发展的影响因素。经研究发现地理因素、产业因素、科技因素、历史文化因素以及地方政策都对广西地方品牌发展存在影响。根据原产地形象的影响因素以及原产地形象效应的作用机制,从原产地形象的角度提出广西地方品牌发展的可行性建议。     

档案千里传真情 优质服务惠民生

<正>近年来,随着民生档案需求不断增加,到档案馆查阅档案的人数激增,为适应新常态下的档案工作,攀枝花市东区档案馆开展了一系列创新性档案服务工作,除满足正常的来人、来函查阅外,还针对特殊需求开辟了"绿色通道",增加了电话查询、邮件查询、预约查询等服务方式,并要求每位职工树立"双心"(爱心、热心)查询的便民服务理念。截止2015年4月,东区档案局(馆)已为辖区居民提供近万次查档利用服务。     

微信平台商业模式及其赢利点分析

微信的商业模式是平台商业模式,它打造了一个连接各方用户群体的生态圈.本文意在描述微信平台商业模式的“弯曲型”价值链及双边用户市场,分析微信平台在双边用户市场下所激发的“网络效应”,并找到支撑微信平台生态圈运转的“补贴机制”及其赢利点,以供新闻出版行业更好地了解并借用微信之力.     

北京申办冬奥会的SWOT分析

北京申办冬奥会,对于改变承办城市面貌、促进区域经济发展、推动冰雪运动普及、展示国家综合实力,具有一定的积极效应。运用SWOT分析法,详细分析北京申办冬奥会的优势和机会、劣势与威胁,并在此基础上提出北京申办冬奥会的策略。     

论晕轮效应在“基础”课教学中的困境和利用

晕论效应是对客观事物以偏概全的认识和判断,它的结果可能是放大了事物好的方面,也可能是放大了事物不好的方面,事实上这种心理效应本身是一种思维惯性。研究这种心理效应在《思想道德修养与法律基础》课教学中的困境和利用,对于提高该课程的教学实效具有重要的作用。     

2013新CET反拨效应研究

本研究通过对反拨效应的理论进行总结,认为高风险考试对教和学的影响是最直接和最明显的。结合2013年12月CET考试的新变化,通过对教师课堂观察、访谈和问卷调查,对学生进行问卷调查以及对社会用人单位进行访谈,发现大部分师生很快能针对CET新题型做出教和学内容和方法的调整,同时用人单位对CET也有自己的看法。