我国职业教育财政投资体制的问题与改革方向

财政性职业教育经费的构成与拨款方式是我国职业教育财政投资体制的主要内容。当前,我国的职业教育财政投资体制存在着总量上增长幅度小,结构上支出安排不合理,布局上区域投资不平衡显著,财政投资在运作和管理上存在诸多弊端等严重问题。我国应该积极借鉴发达国家的相关经验,完善职业教育的财政投资体制,发挥多元主体的职业教育投资功能,广开财源,保障运行,落实监督,提高效益,实现职业教育财政投资数量和质量提升,促进我国职业教育的可持续发展。     

信息

江苏招300名免费男幼师贫困生可获4000元补助江苏省2011年计划招收五年制免费幼儿师范男生300人,安排在南京幼儿高等师范学校、苏州高等幼儿师范学校和徐州幼儿高等师范专科学校3所学校培养。这次报考对象为参加中考的本省应届初中毕业男生。在校学习期间,免费幼儿师范男生将不用缴纳学费和住宿费,家庭经济困难学生还将由省财政补助生活费,平均标准为每生每年4000元。     

中职教育免费与地方财政投入保障能力

地方政府对中职的财政投入保障能力关系到中职免费政策能否顺利实施。本文从两个方面考察中职财政投入保障能力,一是地方财政对中职教育的总投入,包括中职财政投入总量及占GDP的比例、中职财政投入增长情况和负担情况;二是地方财政对中职教育的生均投入,包括中职生均预算内事业费及增长率、中职生均预算内经费及相对指数。然后运用因子分析法,得出各省中职财政投入保障能力的综合因子得分,以此判断各省中职财政投入保障综合能力的强弱情况,并对免费后中职教育地方财政提出了若干要求。     

从水价调整谈我国财政公开制度

水价调整听证会中成本公开受百姓质疑,这反映了我国目前政府信息公开的程度整体还较低,保障基础不牢。笔者从现实角度概括性地谈谈提高我国财政公开的几种途径,既要完善相关法律制度,又要公民政治上积极参与。     

双线制高等教育制度建设与高等职业教育发展

职业教育与普通教育并行发展的双线制高等教育体系是符合高等教育大众化发展趋势的教育体系。目前国家对高等教育财政投入总量的不足,及高等教育内部的管理体制所导致的教育财政资源配置上偏向普通教育,双线制高等教育管理机构的不健全等,造成了高等职业教育和普通高等教育发展的失衡。因而,优化配置高等教育财政资源、合理规划教育体系内部结构对促进双线制高等教育发展有着重要的推进作用。     

从同质公平到差异公平——美国基础教育财政政策中公平理念的转变、应用与启示

20世纪90年代后期,美国基础教育财政体制实现了从“公平性财政”向“充足性财政”的转变。从“公平性财政”到“充足性财政”凸显了内涵于美国基础教育财政政策中公平理念从同质向差异的转化,这种从同质公平向差异公平的理念转化具体表现为美国基础教育财政政策中“充足性财政政策”的产生和运用。“充足性财政政策”降低了美国基础教育中的财政分配不公平程度,为中国的义务教育财政改革提供了借鉴可能。     

从入学费到教育券:基础教育财政政策迈向公平的变革

教育财政作为政府及政府主管教育的公共部门有效地筹措、分配、使用和管理各种教育资源的经济行为,对促进教育公平发挥着重要功能和作用。教育财政政策的变革本质上也是对于教育公平的不断推进和完善。入学费、教育券作为不同历史阶段基础教育财政领域的变革产物,鲜明地体现了基础教育财政致力于教育公平的努力。     

财政科技投入、全要素生产率与广东省经济发展不平衡

随着“一核一带一区”发展战略规划的发布,广东省经济发展不平衡成为亟需解决的问题。本文以全要素生产率作为切入点,通过提高不发达地区全要素生产率来缩小区域经济差距。本文用对2001-2017年广东省21地市的面板数据做了实证分析,研究表明财政科技投入对全要素生产率有显著的正向影响。因此政府可通过调整财政科技投入结构来缩小全要素生产率发展差距。     

浅淡财政监督工作及机构的独立性

财政监督是财政的一项重要职能,并且为财政其他职能的实现提供有效的保证。财政监督工作和机构是否独立,直接影响到财政监督作用的实现。但现实中还存在诸多问题和因素在弱化财政监督机构和工作的独立性。因此,有必要就如何保持财政监督工作和机构的独立性问题进行探讨和研究。     

提高我国财政支出效率初探

目前我国财政支出效率较低,财政管理成本、行政成本居高不下,财政资金大量浪费,导致政府行政效率低下。加强财政支出管理,提高财政支出的效率是我国财政支出状况的迫切要求。对我国财政支出效率的现状进行了分析,并提出了提升我国财政支出效率的对策。