二十世纪中国诗歌中的"树"

对二十世纪中国诗歌中写“树”诗以及一些“树”的意象进行了归纳、整理,分析不同时期“树”诗的思想内涵和艺术特征,指出了它们与古典诗歌不同的新的特质,呼吁建构一套能解决中国现代诗歌实际的诗歌理论。     

整合型媒体与全面小康建设——“全面小康与媒体责任及《超越媒体》理论研讨会”综述

2001年12月,中国都市报研究会年会在武汉召开。中国都市报研究会会长席文举同志在会上发表了《整合型媒体:推动中国社会发展的加速器》这篇论文,首次提出了“整合型媒体”的概念和理论,引起了与会同志的浓厚兴趣。2002年1月,《新闻界》杂志刊登《整合型媒体:传媒发展的新境界》首次在中国新闻核心期刊上公开发表了这一理论。同年4月由广东珠海出版社出版的《中国传媒———当代最具影响的传媒人访谈录》亦对这一新理论作了较为全面的介绍。2002年8月,中国社会科学出版社出版了《超越媒体———一个“整合型媒体”推动区域社会经济发展的风云…     

谈档案行政处罚案件核审的若干标准

1正确区别行为主体的违法行为是否由档案行政管理部门管辖档案行政管理涉及面广,在我国的其他许多专门法律之中也包含了一些关于档案与档案工作的法律规定,如《刑法》、《会计法》、《统计法》、《著作权法》、《国家保密法》、《文物保护法》、《广告法》等等,导致一些职能与相关行政管理职能相交叉。虽然,哪种违法行为由哪个或哪级行政管理部门处理以及如何处理,法律、法规都作了明确的规定,但由于行政执法人员在素质、能力存在差别以及囿于人们认识上的局限性,对行为主体同一违法行为的定性,存在着不同看法,有时甚至对法律、法规的规定产…     

从金圣叹评点看文学阅读的“有无相生”

从金圣叹的评点中，我们可以看出，文学阅读活动，是接受主体和接受客体双向建构的过程，从无到有，从有到无，有无相生二者相互依存，意味着事物在矛盾和转化中不断产生新事物的过程。     

全球化对地方党报国际报道的影响

从20世纪80年代末期开始，“意味着世界的缩小和世界一体化意识增强”的“全球化”概念，被广泛传播。它具体指，随着世界经济和科学技术的高速发展而出现的各国、各地区之间的经济联系与相互依存程度加深，不同化冲突融合加剧，政治关联更趋紧密的发展态势。随着我国加入WTO，全球化的影响将深入我国社会生活的方方面面，作为向地方打开的一扇世界之窗，地方党委机关报(以下简称地方党报)的国际报道也面临着新的形势和要求。     

警惕“广告神话”

近段时间以来,江西省的一些报纸上刊登了许多关于“抗遗忘速读记忆法”的广告。广告宣称,传授的超常记忆法始于20世纪80年代的英国,其开山鼻祖是著名的儿童教育专家兰德·门萨教授。广告说,参加培训班的学生“一天轻松背诵50个英语单词。对于任意写的20位数字,只要看一两遍就能记牢。对于任意写的一长串英文字母,只需看两遍就可以脱口而出。每分钟阅读1500字,并能快速理解其内容的60%以上,且终身不忘”。一些培训班在自制的宣传材料中将媒体的报道悉数列上。实际上,这许多所谓的     

走出"中小学生体育伤害事故的困惑与误区"

一、当前学校体育学生伤害事故存在的认识误区１．关于学校是未成年学生的法定监护人的认识误区首先说明我国法律上从来没有规定学校是在校学生的监护人，误认学校是未成年学生法定监护人是学校承担学生伤害事故责任的关键问题。《民法通则》第十二条规定：“不满１０周岁未成年人无民事行为能力人，１０周岁以上不满１８周岁的是限制民事行为能力人”。从年龄上看，我国中小学生基本都在１８周岁以下都属于该范畴，依照法律必须有监护人对其进行监护。那么，谁是在校未成年学生的监护人呢？多数人错误地认为：家长把学生交给学校，学校就应…     

从《东周刊》停刊试看媒介控制

不久以前，也许谁都想不到《东周刊》真的因为刊登一张极具争议的照片便停刊了。如今，这件事已经在香港这个媒介竞争激烈、传媒业异常发达的地方成了热门话题。人民网在第一时间发表评论说：“……只求刺激销量，罔顾专业操守和社会道德，传媒公信力和新闻从业人员的社会地位不断滑落，香港传媒生态的畸变，已达到了相当的程度。《东周刊》事件使香港各界重新思考新闻自由的真正含义。”《中国青年报》载文指出：媒体在维护公众知情权、揭露社会真相和维护个人隐私之间一直进行着艰难的斗争和角逐。而所谓的明星个人隐私和社会真相之争，说…     

影响体育教师参与体育教育改革三要素的分析研究

体育教育改革最终需依赖体育教师参与执行,体育教师作为体育教育改革的要素,势必成为体育教育改革的对象与主体,这需要掌握体育教师参与体育教育改革的内在要素,并建立起使体育教师主动参与体育教育改革的促进系统。本研究就体育教师自身的改革与完善,体育教师主动参与性,体育教师参与体育教育改革的内在选择系统,体育教师参与体育改革的促进系统等方面进行了论述,揭示了影响体育教师参与体育教育改革的某些问题。