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971.
刘冬梅 《山西师大学报(社会科学版)》2005,32(Z1):43-45
《 医疗事故处理条例》增加了医疗机构作为医疗事故的主体,但囿于现行《刑法》的规定,而没有规定医疗机构的刑事责任,这无疑是一立法缺陷.医院、血站等医疗机构可以构成采集、供应血液、制作、供应血液制品事故罪的主体,同样严重威胁群众生命健康安全的医疗事故罪主体也应包括医疗机构. 相似文献
972.
973.
王文明 《常德师范学院学报(社会科学版)》2002,27(3):55-57
邓小平价值观的突出特点在于:经济建设为中心的实践性;讲求实际的求实性;注重效果的实效性;共同富裕的人民性。这些特点的具体内容也是对马克思主义价值观的丰富和发展。 相似文献
974.
网络服务商分为网络信息服务商与网络技术服务商,为了平衡网络发展与版权人利益之间的关系,在研究我国对网络服务商责任规制现状基础上,本文对我国网络服务商的侵权责任及其归责原则进行了分析,并对其责任定义与划分提出了可行性建议。 相似文献
975.
邱旭芝 《中国教育技术装备》2006,(9):19-21
多媒体计算机网络技术的应用,导致作文教学的思想观念、教学方法和教学设计的深刻变革.教师利用多媒体计算机网络的资源共享、交互和多媒体功能,可以改进教学方法,突破传统作文教学的某些弊病. 相似文献
976.
激发学习兴趣的话题,可以说是老生常谈了。有人将课堂教学中的激趣法归纳总结出近20种,什么以动激趣、以情激趣、以事激趣、以理激趣、以新激趣、以疑激趣、以境激趣、以知激趣……说得很细,似乎谈得很透,然而仔细一琢磨,这样机械地分类,只不过是一种人为的归纳,把世界上从来没有过两节完全相同的课堂教学的异彩纷呈的教学活动简单化了,没有从多侧面全方位地透视激发学习兴趣的问题。为了全面探讨激发学习兴趣的问题,笔者结合化学教学谈点个人的看法。教学是教师和学生的双边活动,现代教育理论强调,在教学活动中,教师为主导,… 相似文献
977.
肖余春 《江西教育学院学报》2001,22(4):48-52
学习型组织理论是21世纪全球管理的新方向,虚拟现实则是21世纪管理中的主要技术。本文论述了虚拟现实技术的概念和特征,介绍了学习型团队理论中的虚拟团队和虚拟企业,提出学习型组织理论中虚拟现实技术对管理培训的价值有以下三个方面:虚拟现实体现了组织中教育培训的主体价值;虚拟现实为学习型组织提供了良好的学习环境;虚拟现实对知识性和技能性学习具有重要作用。 相似文献
978.
979.
评价主体多元化的模式,使评价信息由原来的来源单一转变为来源丰富,从而使评价结果更加全面和真实。在学生评价中,学生自我评价是以一种动态的、发展的眼光来看待学生的学习和进步,体现的是一种促进学生反思能力和创新思维的发展性评价观,评价的标准是在集体讨论的基础之上设定的,评价的内容涵盖了认知因素(即智力)、情感因素(如好奇、兴奋)以及体验因素(如自信、自律、自尊等)等多个层面, 相似文献
980.
备课,是教师走入课堂上课之前的一项重要工作。它准备的充分与否,在很大程度上决定了课堂教学的质量。本文以《我的责任》一文为对象,谈谈备课的有关情况。 相似文献