舆论监督中的错位与越位

舆论监督是人民群众行使民主权利的有效形式,是培养干部民主作风的重要途径,是倡导新型人际关系、培养社会民主风尚的良好办法,是公共权力制约与监督机制的组成部分,也是我国社会主义民主政治建     

“热吻”面前的冷思考——评有关“热吻比赛”的报道

8月18日,在汉口武汉国际会展中心附近上演了一场闹剧——所谓的“热吻比赛”。第二天,武汉很多媒体均在头版对此作了报道,篇幅不一,“心态”也不一,让人看了感慨良多。     

"南丹矿难事故"与媒介的社会责任

2001年7月17日，广西南丹发生特大透水事故，造成人员重大伤亡。当地政府的某些官员与矿主串通一气，极力隐瞒事实真相，广大新闻工作者冒着生命危险，深入调查事实真相，终于打破坚冰，撕开铁幕，引起党中央和国务院的高度重视，使事故的处理得以正常进行。发生如此重大的事故，当地政府官员为何要隐瞒事实真相?为何敢隐瞒不报?当媒体对此展开调查的时候，当地政府为什么千方百计地阻挠、盯梢、恐吓?对南丹矿难事故真相的揭露，再一次表明，作为党和人民喉舌的新闻媒体，始终坚持着一种神圣而光荣的使命，这就是社会责任。一、知晓权：媒体…     

一部超级畅销书的"生命工程"--《哈利·波特》的整体开发与营销

我借用"生命工程"这个概念来描述一部书籍的开发与营销活动,是基于对出版人责任的认识和对出版业价值的理解.一部好书是有生命的,这生命的内核是著作者创造的,而我们出版人对于这部书稿的选择、编辑、整体设计和制作、宣传、促销、销售等一系列的运作,与遗传科学生命工程实验中孕育、培养新生命的过程有某些类似之处.     

试论体育科研中的创造性思维

论述了影响体育科研中的创造性思维的各种因素，并对如何通过建立正确的思维观念来提高体育科研的创造性进行探讨。     

活着，是一种有差别的存在

《成长》的内容定位于“新鲜人的性、情、业”，也可以看作是对年轻人的“差异性生存侧面的记录”。如果我们不想只是卖字，我们的记录就必须承负厚重的责任。     

体育教学培养学生创新能力的途径

创新能力目前较为一致的看法是，根据一定目的和任务，运用一切已知信息，开动能动思维活动产生出某种新颖、独特的社会或个人价值产品的智力品质。体育教学以其自身的鲜明特性，为学生提供了独有的、开阔的学习和生活环境，以及充分的观察、思维、操作、实践的表现机会。对促进学生创新能力的提高，具有其他学科无法比拟的优势。本文旨在探讨如何利用体育教学优势及自身特点，激发和培养学生的创新能力。     

关于现当代小说的阅读鉴赏教学

深具理性精神与人文品质的中外优秀现当代小说在现行高中语文新教材中博占多席，以其于人类浩荡历史的众生话语式的解读及其关注芸芸众生的普世情怀，示人以历史的别解、具体可感的哲学、耐人寻味的生命形式。然而，面对此类改造与引领人类精神的鸿篇巨制，有人使小说阅读鉴赏教学沦为一目十行的浏览，半饥半饱的浅尝，甚或是思想政治教化的媚宠。有的竟被以教育的名义条分缕析肆意割据，阳春白雪，不辨牛马。我认为有必要来谈谈现当代小说关于阅读鉴赏教学方面的问题。     

试论高校校报的媒体责任

“新闻媒介机构应对传播的信息及言论承担责任,同时,作为独立法人,也要承担相应的法律责任和社会责任。”①而“只要大众传播媒介尽可能地向公众提供可供选择的意见,就是履行了媒介的道德责任。”②一、校报媒体责任错位:宣传反被宣传误审视目前众多的高校校报,一个不容忽视的问题是,长期以来,高校校报立足于宣传,却反被宣传所误,导致其校园主流媒体地位不断弱化,甚至被当作可有可无的摆设,这不能不说是校报的悲哀。其主要表现有:1.官腔浓厚、亲和力弱。一方面,我国各高校管理者大都把校报视为单一的宣传工具,以行政性的指令替代其自身发展…