基于响应面法的滁菊小酥饼馅料配方研究

为提高传统酥饼的营养价值和保健功效,拓宽滁州地方特色农产品滁菊的应用范围,带动地方经济发展,将滁菊入馅,研发一款新型小酥饼,并通过单因素和响应面实验对酥饼的馅料进行配方优化.实验所得新款小酥饼馅料的最优配方:滁菊粉添加量为10％;玉米油添加量为25％;白砂糖添加量为30％.此条件下酥饼的感官评分最高.     

地方高校教学评价制度的审视与优化

教学评价制度是高校教学管理制度的重要组成部分。在后大众化教育时代,地方高校的教学评价制度,既彰显适应学校内外部环境需要的变革趋势,也存在从观念到制度,再到技术层面的诸多缺陷。基于新时代教育评价制度深化改革新要求,地方高校应基于应用型人才培养目标定位、教师发展需求、学科专业的差异性以及学校发展环境的新变化,不断深化教学评价制度改革,优化教学评价体系,构建多元化教学评价制度体系。     

生活化理念下初中数学教学优化探讨

在数学课堂中运用生活中的实例,可以有效激发学生的学习热情,提升学生的学习能力,这是在数学中融入生活化教学的结果。数学学习是学生理解并掌握技能的过程,数学教师在课堂中运用生活化教学可以使学生积极参与到实际的课堂教学中,进而提高教学效果。文章通过研究初中数学生活化教学发现,生活化教学的趣味性与实用性特质等决定着其在数学教学中的重要地位,这也是教学进一步改革的目标。     

基于在线教育平台的数字资源审核策略——以高等教育出版社“智慧职教”平台为例

伴随教育信息化2.0时代的开启和数字化技术的蓬勃发展,如何基于在线教育平台对海量的数字资源进行审核,成为教育出版单位推进融合转型升级向纵深发展的一大挑战。面对挑战,教育出版单位需要创新思维,从数字资源审核的制度建设、流程规范和转变审核模式等方面发力,探索一套符合数字化教育服务新业态要求的实施方案。据此,提出优化数字资源审核的发展举措,有助于教育出版单位数字化教育服务高质量、智能化发展。     

某异常冷冻站运行策略的优化

对于长期存在局部水管管阻异常而又不能及时处理的冷冻站,在已有诊断分析的基础上,通过现场调试选择了4种典型的运行策略,从冷冻站系统的水流量、能耗、能效、水系统输送系数等方面进行了分析,获得了该冷冻站局部水管管阻异常时的优化运行策略．结果表明,较优策略的冷冻站总能耗、冷水机组能耗、泵能耗（冷冻泵和冷却泵能耗之和）最大可分别减少15.9%～16.6%、0.2%～4.9%、39.8%～46.2%,冷冻站总能耗也比日常策略减少6.0%～6.7%.     

甘肃省财政支出、产业结构优化与经济增长——基于VAR模型分析

文章选取甘肃省1978-2020年时间序列数据,构建VAR模型和VECM模型研究财政支出、产业结构优化与经济增长之间的关系。结果表明：第一,在5%显著性水平下,甘肃财政支出、产业结构优化与经济增长之间存在协整关系。第二,给财政支出一个冲击,短期内对产业结构优化影响为负,长期内影响为正,对经济增长影响稳定为正;给产业结构优化一个冲击,短期内对经济增长和财政支出影响为负,长期内对财政支出仍具备负向刺激作用,但对经济增长产生正影响。第三,误差修正系数1对经济增长估计值调整幅度为负且最大,对产业结构优化调整幅度为正且最小;而系数2估计值对财政支出调整幅度为负且最大,对经济增长调整幅度为负且最小。建议通过合理分配财政资金、加快调整产业结构、加强财政政策与产业结构优化协同性等措施,促进甘肃省经济发展。     

上海青保脆护绿预处理条件优化研究

研究了预处理过程中氯化钙浓度、烫漂温度及时间对上海青保脆护绿效果的影响,并通过设计三因素三水平响应面优化实验,以叶绿素保留率和剪切力为响应值,对上海青预处理条件进行优化。研究结果表明：最优的预处理条件为氯化钙浓度0.6%(w/v),烫漂温度86℃,烫漂时间43 s。最优预处理条件下上海青中叶绿素保留率达到96.42%(w/w),剪切力为28.41 N,与预测值基本一致。经烫漂后的上海青色泽翠绿,脆度适中,表明优化条件可行可靠。     

优化作业设计，延伸语文课堂——初中语文作业的优化设计探析

作业作为初中语文课堂教学活动的重要延伸,对学生掌握并灵活应用语文知识发挥着重要作用。因此,教师在教学过程中,需重视语文作业功能,帮助学生对语文作业形成充分认知,并促使学生积极主动参与完成语文作业,以此帮助学生对教师讲述的知识形成深层次认知,提高语文知识的应用能力,全面提高学生语文学科的综合能力。教师在教学过程中,需对初中语文作业的优化设计策略展开积极探索,以满足学生的发展需求。     

浅谈移动新闻客户端在县级媒体融合中发挥的作用

传统媒体向融媒体转型过程中,新闻客户端发挥着升级传播理念、创新传播方式、拓宽传播渠道等重要作用。县级融媒体客户端要发挥优势,突出特色,精准定位,服务群众,探索出与自身适应的生存发展之路。     

数字出版时代图书校对质量提升的策略探究

为了全面提升图书出版质量,本文在明确图书校对工作侧重点和必要性的基础上,针对限制数字出版时代制约图书校对质量提升的因素进行分析,得知目前的主要影响因素为图书校对质量重视程度不高、图书稿件与校对工作人员存在矛盾关系、图书审核细致程度较低等,并针对以上问题提出提高对图书校对质量重视程度、科学优化图书校对机制、提高编审人员综合素质等策略,以期为图书校对技术革新、加快图书校对效率提供依据。