学习工厂:培养适应全球先进制造的卓越人才——美国宾州州立大学工程教育案例

美国宾州州立大学工程教育使命是培养适应未来全球先进制造业竞争环境的卓越工程师;该大学工程教育与工业界一起制定并实施了制造类专业的课程体系及培养模式,重点培养学生的工程创造、技术创新能力及产品商业化能力。该培养模式获得巨大成功,使高等工程教育更加务实,值得我国正在实施的卓越工程师计划学习与借鉴。     

新闻学——体育、货币和法制的报道者

由于专业设立背号以及开设高校特色不同,新闻学专业的培养内容因高校不同也会各有侧重。比如中国人民大学的新闻学专业人丈理论功底深厚,综合实力强劲,校友资源也十分丰富,在各地重要媒体都广有分布;中国传媒大学新闻学专业必修课包括了广播新闻与节目制作、     

历史的真实与银幕的浪漫——电影《年轻的维多利亚》的服装造型解读

电影《年轻的维多利亚》中主人公的服装造型一方面真实地再现了历史,另一方面又以外在的艺术形象传递着内在剧情,并诠释了导演的创作意象。本文通过对影片中主人公服装造型特点的总结和创作方法的分析,对这个艺术形象的角色定位、镜头表现等进行解读,以探讨在历史剧的服装设计中如何把历史的真实和艺术的创造相结合。     

如何在作文教学中培养学生的创造能力

作文教学是培养学生创造能力的重要途径,要做到以下几点:一、创造和谐、民主的学习环境,让学生主动学习;二、注重学生观察能力的培养;三、激发和培养学生的想象能力。     

弹性创造空间 空间释放个性——2007年全国高考作文命题评说

今年,全国各地高考作文试题增至十九套（琼、宁实为同题）。整体审视这些作文命题,可以说是亮点多,限制少,导向明,质量高,但也难免有所不足。这里仅略做评说。     

为创造而教——陶行知创造教育情怀

陶行知先生是一位在我国近代历史上有重要影响的人民教育家和思想家,特别是在教育方面,曾提出了"生活即教育"等众人所知的教育观点。     

谈早期舞蹈教育在素质教育中的作用

舞蹈艺术是少年儿童喜爱的、感兴趣的活动,通过舞蹈活动实施素质教育具有其它学科无法比拟的优势。舞蹈活动能够培养少年儿童良好的思想品德,提高其审美能力,挖掘其创造潜能。     

基于顿悟学习的Q-SECI模型及其应用研究

本文借鉴顿悟学习的心理学成果和"量子学习"模型的概念,提出应结合华人企业和科研机构普遍存在的顿悟文化对SECI模型进行改进,构建了基于顿悟学习的量子知识创造(Q-SECI)模型,并定义了知识创造力和知识集成力分析该模型知识创造螺旋跃迁机制。在此理论基础上,本文通过对知识管理实证案例的探讨,尝试提出一种基于"实践社群"的应用方案来检验Q-SECI模型的合理性。     

区域创新网络在促进路径创造中的作用分析

路径依赖不仅表现在组织层次上,在网络层次、区域层次表现得也很明显。一个区域的持续发展在于不断地创新,其本质在于不断突破原有路径依赖的束缚、创造新的路径。通过阐述区域创新网络的构成、目标与任务,揭示出区域创新网络实现路径创造的两种基本途径,说明区域创新网络的构建与区域的路径创造是一个相辅相成的关系。     

基于联盟网络的知识创造与服务创新互动关系研究

联盟网络竞争优势的获取和价值的增加越来越依赖于服务要素,服务创新日渐成为推动联盟网络发展的动力。对知识创造的涵义,联盟网络的内涵、特征以及服务创新等相关理论进行了概述,并构建了知识创造与服务创新的作用过程模型,以揭示联盟网络中服务创新的机理,为联盟网络的实践活动提供理论指导和研究方法。