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101.
考试是高校教学评价的基本手段和方式,也是检验学生学习是否合格、能否毕业的重要把关环节。高校学生考试舞弊问题屡禁不止,严重影响了考试的公平性以及教学评价和人才质量鉴定的公正性。产生考试舞弊问题的因素主要有学生自身认识偏差、学生评价手段单一、社会环境的不良影响等。解决高校学生考试舞弊问题应该治标与治本结合,不断创新教学评价机制,进一步改进对学生的教育和引导方式。 相似文献
102.
103.
黄乘政 《试题与研究:高中理科综合》2019,(25):0057-0058
课程考试是教育教学的重要环节,是衡量教学效果的手段之一,也是学校对教学测评的一种方式和方法,不但能有效评估高校的教学质量,还能切实反映学生对所学知识的掌握程度。因此深化考试考核改革,推动课堂革命,以生为本,有效防止学生考试舞弊,提升教学质量,培养创新型、应用型、复合型人才势在必行。 相似文献
104.
高考舞弊除了学生自己的原因外,还与考试环境密不可分。从经济主体的利益出发,运用博弈论的模型和方法,构建了两者博弈模型,对博弈方的行为策略与利益得失进行分析,并提出了净化考试环境,防治高考舞弊的对策建议。 相似文献
105.
当前,会计造假现象严重,在一些行政、事业单位,尤其是相当一部分国营企业、私营企业、中外合资、中外合作及外资企业,普遍存在作假账等会计舞弊行为,严重损害了国家利益并引发社会腐败。文章对会计舞弊及其形式、危害、成因等作了一些探讨和分析,并结合国情提出了相关治理对策。 相似文献
106.
唐戈弋 《课堂内外(小学版)》2008,(4)
一天,几位警察叔叔来到我家,问我妈妈:请问谁是唐戈弋?妈妈指了指正在呼呼大睡的我。警察叔叔相互看了几眼,对我说;有没有搞错我还是个小学生 相似文献
107.
杜绝高校考试舞弊行为浅议 总被引:2,自引:0,他引:2
江涛 《湖南广播电视大学学报》2008,(1):53-54
制止高校考试舞弊行为,加强思想教育,深化教学改革与考试改革是治本之策,从严管理考试是必要手段,制定考试法规是有力措施。 相似文献
108.
110.
周蜜 《闽西职业技术学院学报》2004,6(4):4-7
通过对上市公司财务舞弊成因和主要手段的阐述,针对性地提出了行之有效的审计对策,这主要在于一是保持良好的审计独立性,二是充分利用分析性复核的审计方法。 相似文献