对我区普通高中学业水平考试考务工作的思考

从全国各类考试情况看,违纪舞弊手段呈规模化、专业化趋势,技术设备更加微型化、隐蔽化,加之各类媒体、网络信息传播速度快,考试安全面临越来越大的风险,防范和打击考试违纪舞弊的难度越来越大,组考的环境越来越复杂。学业水平考试虽然不是竞争性的升学考试,但也关系到普通高中学生的切身利益,     

论高等教育自学考试舞弊行为及其防治

随着我国自考事业的蓬勃发展,考试舞弊的问题也日益严重,呈现出手段多样化、动机复杂化、人员广泛化、行为公开化的特点。通过多年的考务工作实践认为:防治考试舞弊应完善考试制度,加大处罚力度,建立责任追究制度,考场内外通力合作,这样才能使舞弊者得到应有的处理,以维护高等教育自学考试的严肃性和权威性。     

考试作弊甄别技术的研究进展：团体作弊的甄别

随着标准化考试的普及,团体作弊现象越来越普遍,其危害程度远大于个体作弊。团体作弊可分为试题泄露导致的团体作弊、行政舞弊与高科技作弊3种。由于作弊方式不同,作弊考生表现出的作答特点差异较大,因此基于各自特点设计的作弊甄别方法也不同。系统梳理团体作弊甄别的形式、特点与相应的甄别方法,为考试机构开展作弊甄别工作提供技术参考。     

有关国家和地区监督制度之借鉴

行政监察因其专业性和权威性在内部监督体系中发挥着独特功效,包括我国在内的许多国家都非常重视它的建设和发展,其中瑞典议会监察专员、新加坡贪污调查局和香港廉政公署在反贪方面取得了较为突显的成效.行政监察在新时期我国的行政改革工作中占据特殊地位,文章通过研究上述国家和地区的成功经验以此健全和完善我国的行政监督制度,提高监察机关廉政效能监察的水平和能力.     

大学生考试舞弊现状分析及德育教育对策

大学生考试舞弊现象时有发生且愈演愈烈。这不仅是违纪问题,更是道德修养欠缺的问题。大学德育教育工作的加强,能够有利于纠正考试舞弊等道德缺失行为。本文就大学生考试舞弊问题的现状入手,分析其现象归因,进而从德育教育方面提出解决途径与对策。     

教育部打造诚信高考舞弊均记入电子档案

今年教育部把高考作为对学生进行诚倍教育的重要一课．不仅让学生通过学业考核．而且通过诚信检验，进一步采取措施，精心打造2006年诚信高考。