首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   148403篇
  免费   344篇
  国内免费   511篇
教育   122980篇
科学研究   8804篇
各国文化   464篇
体育   2917篇
综合类   3574篇
文化理论   1046篇
信息传播   9473篇
  2024年   356篇
  2023年   1759篇
  2022年   1819篇
  2021年   1965篇
  2020年   2153篇
  2019年   1536篇
  2018年   862篇
  2017年   1407篇
  2016年   2120篇
  2015年   4143篇
  2014年   11972篇
  2013年   8093篇
  2012年   9327篇
  2011年   13944篇
  2010年   14264篇
  2009年   12313篇
  2008年   15298篇
  2007年   12030篇
  2006年   8290篇
  2005年   7811篇
  2004年   5328篇
  2003年   3568篇
  2002年   2500篇
  2001年   1845篇
  2000年   1627篇
  1999年   644篇
  1998年   467篇
  1997年   388篇
  1996年   283篇
  1995年   256篇
  1994年   240篇
  1993年   169篇
  1992年   143篇
  1991年   149篇
  1990年   66篇
  1989年   45篇
  1988年   18篇
  1987年   5篇
  1986年   12篇
  1985年   3篇
  1984年   14篇
  1983年   9篇
  1980年   2篇
  1957年   5篇
  1950年   10篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
晚报界曾提出过一个口号:软些,软些,再软些。我想,地方党刊界也应提出这么一个口号:可读性强些,强些,更强些。为什么要这么说呢 ?  从根本上说,可读性是任何报刊书籍都应追求的一个目标。主妇做的食品营养价值再高,如果不可口,也满足不了家庭成员。出版物观点再鲜明,立场再坚定,再有益于社会人心,却板着教师爷面孔,佶屈聱牙,也难以吸引众多的读者,难以起到应起的作用。目前的地方党刊是指中国共产党的省、自治区、直辖市级组织,及少数特殊的市和少数民族地区的州一级组织所主办的刊物,主要包括思想理论刊物和党员教育刊…  相似文献   
52.
53.
王辉斌教授李白研究力著《李白求是录》出版了,这是近年来李白研究的最新成果。作者从动态型式的整体观照、多元视角的系统思维、宏微互渗的立体态势等多维格局去研究李白,使人窥视到李白学术研究纵深处的许多壶奥,因而此书在还原历史真相的同时又具有方法论的深远意义。  相似文献   
54.
文章应用Schwarz不等式的知识,给出了旋转体侧面积计算公式的一个新颖的证明,并同时指出用定积分计算旋转体侧面积时应该避免发生的错误。  相似文献   
55.
给出具有惟一无条件基的无穷维Banach空间,并论述其无条件基的若干性质。  相似文献   
56.
任何一位班主任都希望自己能够胜任工作,能够轻松地进行教学。希望自己能从这项繁重的工作中尽量解脱出来,因而如何创造性的开展班主任工作就显得十分重要。下面,我想就自己的学习和工作经验谈一下自己的体会。  相似文献   
57.
教育是自然人转变为社会人的决定因素.人是教育的根本,是教育的出发点,又是教育的归宿.一切教育必须以人为本,高校学生工作亦必须遵循这条规律.新时期高校学生工作要在教育观念、教育内容、教育方法等方面与时俱进不断创新,才能培养符合时代要求的高素质创新人才.  相似文献   
58.
教学中,经常遇到这样的情况,学生从正面掌握了有关的化学知识,但在解释和说明某些具体问题时,总是感到力不从心,说不清楚.尤其是一些推理论证的问题,不会用学过的理论知识去分析判断.甚至,一些常用的化学术语都不会使用.  相似文献   
59.
芮菡 《成长》2005,(7):92-92
死者全身上下没有一点伤痕,没有跟人搏斗过的痕迹,也没有一点外伤。  相似文献   
60.
“全脑高智能数学教学法”是我们研究了中小学数学特级教师教学经验和优秀学生学习经验基础上结合心理学的有关理论概括出来的一种以快速提高学生数学智能水平,教学生学会学习的一种教学方法。此项研究系天津市教育科学“十五”规划课题“中小学生智能开发与学习指导”的重点实验项目。实验对象是普通学校普通学生,课题的主要实施者是普通的一线教师。课题自2000年1月开题以来先后有30余所中小学数十位数学教师参加。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号