山不过来,我们过去--树立正确观念,适应新环境

[活动目标]树立正确的观念,培养适应环境的能力. [活动构思]刚入学的高一新生,面临着学习、生活、与同学交往和学校管理等问题,出现了想家哭鼻子、烦躁不安、失落忧郁,不能适应等情况.针对这些问题,我们设计了一堂团体心理辅导课,通过辅导让学生明白:提高适应环境的能力,首先从树立正确的观念开始.     

十年来中国图书版权贸易状况分析(3)

在著作权法实施不到一年半的1992年10月，我国又正式成为《伯尔尼公约》与《世界版权公约》的成员国，只有从这时起，中国内地出版社才有了全面开展国际版权贸易的环境与法律依据，中国的对外版权贸易才向正规化之路，近十年过去了，中国图书版权贸易已形成了一定的规模，积累了初步的经验，也有了比较固定的合作对象，美国，英国，日本，德国，俄罗斯，法国，韩国等少数几个国家已成为中国图书版权贸易的重要伙伴，认真回顾分析一下与入要贸易伙伴的版权贸易状况，对于做好今后的工作是非常必要的，以下是根据目前掌握的资料，对近些年来中美，中英，中德，中俄，中法与中日间双边版权贸易情况的分析。     

东汉初期宫廷文学之观念与实践

从建武十二年刘秀灭公孙述，削平最后一个割据政权，到和帝永元初约六十年间，为东汉一朝承平时期。当时活跃在文坛上的主要人物，是以班固、崔驷、傅毅等为代表的一批作家。本文拟结合其活动环境，对这一文人群体的文学观念和创作实践进行考察，希望藉此揭示这一时段的文学风貌，并界定其在文学史上的地位。 一、宫廷文学与文人政治地位的提高 就文人活动环境及大部分作品的创作背景而言，东汉初期文学主要是宫廷文学。这一判断基于如下事实：首先，文人的主要作品多在宫中所作，或为献呈皇帝而作并因此成名。如班固于永平中除兰台令史，迁…     

高校学生工作中的以人为本与教育创新

教育是自然人转变为社会人的决定因素.人是教育的根本,是教育的出发点,又是教育的归宿.一切教育必须以人为本,高校学生工作亦必须遵循这条规律.新时期高校学生工作要在教育观念、教育内容、教育方法等方面与时俱进不断创新,才能培养符合时代要求的高素质创新人才.     

2005年,毕业生要转变就业观念

据统计，2004年的毕业生有50％以上都进入私营企业工作。这意味着毕业生的就业取向已从传统的进政府机关、进事业单位、进国有企业、进三资企业转变到进私营企业了，也意味着广大毕业生在2005年新的一年要转变自己的就业观念。     

更新教育观念 推进教师教育创新 促进培训事业发展

推进教师教育创新,首先要认清形势,增强教师教育创新的使命感;其次要更新观念,促进培训事业发展。我国教师教育改革发展要实现六个转变:树立终身教育的观念;树立素质教育的观念;树立创造性教育观念;树立国际化的教育观念;开拓创新,努力搞好各类教师干部的职后培训。     

了解世界出版状况 建立版权贸易渠道：大学版协参加第53届法兰克福书展代表团的报告

中国大学出版社协会组织的,由北京大学、北京医科大学、北京航空航天大学、首都师范大学、北京体育大学、复旦大学、上海大学、上海财经大学、中国纺织大学、苏州大学、厦门大学、华南理工大学、安徽大学、华中师范大学、哈尔滨工程大学、大连理工大学、辽宁师范大学、西安电子科技大学、西北工业大学、兰州大学、重庆大学等校21家出版社31人组成的中国大学出版社代表团,于2001年10月3日至15日到德国访问.     

新课改下音乐教师要注意的两个“四”

新世纪进行的新一轮课程改革,是一场深刻的教育观念变革。面对这场变革,课程改革的成功与否,关键在广大中小学音乐教师。因为,教师是新课程的实施者,课程改革的任何一项设想,最终都要靠教师在教学实践中去实现、去完善。每一位教师都要敢于挑战传统,挑战自我,进行角色转变,进行思维创新,要能够接受和理解课程改革理论,通过努力实践,把课程改革最终变成自己教学的一种自觉行为。