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31.
教学目标:1.知识与技能:会利用已有的知识,依据实际情况从给定的优惠方案中选择较经济的方案,培养学生的数学应用意识。2.情感与态度:通过对实际问题的思考,提高学生分析问题和解决问题的能力,进一步感受数学与生活的联系。教学重点:根据实际情况,通过计算选择比较经济的方案。教学难点:在解决问题的基础上分析思考,总  相似文献   
32.
2011年2月12日,湖南株洲女孩楠茜结束了自己的越南之行。这一趟为期16天的旅行,她没有花费自己的一分钱,靠着出售的147份梦想,完成了人生的第一次出国旅行。  相似文献   
33.
措施项目费用贯穿于整个工程的始终,不同的技术方案有不同的经济效果,制订的措施是否科学、合理,能否进行有效控制,直接影响工程的投资效益与社会效益。建筑企业应结合自身技术特点,编制先进经济的施工方法和针对性的技术措施,提高自己的竞争能力。  相似文献   
34.
由于晶体结构知识能全面考查学生的观察能力、思维能力和空间想象能力,在分析这类题目时,可让学生通过对晶体结构的观察,利用分摊法来解决晶体中所含的微粒数、晶体的化学式等问题.1晶胞中粒子数目的计算——均摊法原则:晶胞任意位置上的1个原子如果是被n个晶胞所共有,那么每个晶胞对这个原子分得的份额就是1/n.  相似文献   
35.
梦的基础南非,有着1221038平方公里的土地,4460万的人口。正如当年欧洲那些探险家在风浪之中把开普半岛的岬角命名为“Goodhoop”一样,今天,有许多立志到海外留学的年轻学子也把南非视作他们的“Goodhoop”。一个对于中国人来说十分陌生而神秘的国度,为什么会在短期内吸引如此众多的学生前来留学。让我们听听来自中国留学生的声音:“南非实行英联邦的教育体制,大学治学严谨,文凭受到英美国家认可。”“南非大学学费收费低,生活水准也不高,适合我们中国学生生活。”“这儿空气新鲜,校园环境好。”各种理由不一而足,说的都是南非高等教育体制…  相似文献   
36.
人教版八年级教材一次函数应用部分有一道调运问题,题目如下: A城有肥料200吨,B城有肥料300吨,现要把这些肥料全部运到C、D两乡,从A城往C、D两乡运肥料的费用分别为每吨20元和25元;从B城往C、D两乡运肥料的费用分别为15元和24元,现C乡需要肥料240吨,D乡需要肥料260吨,怎样调运总运费最少?  相似文献   
37.
何德功 《海外求学》2004,(20):56-57
据日本官方统计,到2003年,中国大陆在日本的留学生已经超过10万人,升学前学习日语的就学生为31669人,多数为高中毕业生,在日本这就算“小留学生”了。  相似文献   
38.
<会计法>规定任何单位不得在法定会计帐簿外私设会计帐簿.帐外设帐是严重的违法行为,不利于资金的管理,造成资金流失.本文分析帐外资金的形成渠道,研究解决和预防帐外资金的办法,重点是加强财务监督,完善内部会计制度.  相似文献   
39.
网络经济作为一种新型经济形态,具有不同于工业经济条件下的新的作用效应.网络经济效应引起产业组织特征的变化,这种变化具体表现在交易费用、规模经济、垄断形成机制以及垄断与竞争的关系等方面.  相似文献   
40.
目前在俄罗斯的中国留学生已有1.6万人,在短短的几年里,赴俄留学的中国学生以10倍以上的速度增长。  相似文献   
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