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21.
贺绿汀经历过"学堂音乐"、社会主义音乐教育,他的音乐生涯是伴随着中国音乐教育的产生及发展而成长的。贺绿汀别具一格的教育思想对中国音乐界有着重要影响,特别是对当前的音乐教育有着许多借鉴之处。  相似文献   
22.
贺绿汀     
是我国著名的作曲家、音乐家。在近80年的音乐生涯中,他把自己的音乐活动与人民的革命斗争紧密地结合在一起,创作了很多不朽的音乐作品,在我国产生重大影响。他共创作了3部大合唱,24首合唱曲,200多首歌曲,6首钢琴曲,7首管弦乐曲,25部电影音乐及140余篇论文、译作等还出版有《贺绿汀音乐论文选集》等。  相似文献   
23.
我国著名音乐家、作曲家、理论家贺绿汀,在音乐界中享有较高的声誉。本文从音乐形式、音乐美学思想和中国音乐的发展三个方面梳理其音乐理论成就,以期对今后的音乐发展具有一定的借鉴。  相似文献   
24.
杨亮 《文教资料》2006,(11):198-200
本文主要介绍我国著名的作曲家、理论家、教育家和活动家贺绿汀先生所创作的声乐作品在结构与终止式运用方面的写作特点。贺绿汀的音乐创作一直同我国的民族、民间音乐有着密切的联系。同时,他又善于根据作品的内容要求,加以不同程度的现代专业创作的技术处理,使得他的音乐作品有着十分鲜明的个人风格。通过分析他在处理作品结构与终止方面的风格特点,希望能为同行提供有益的经验。  相似文献   
25.
抗战中期,著名音乐家贺绿汀曾一度来到新四军二师所在的淮南根据地,经过一番辛勤教学和训练,培养出一批音乐干部,有力地推动了当地文艺运动的发展,为抗战斗争作出了积极贡献。  相似文献   
26.
贺绿汀一生创作钢琴曲数量不多,有《牧童短笛》、《摇篮曲》、《晚会》等,其皆为中国音乐与西方乐器完美结合的产物,他的钢琴创作为传入我国不久的钢琴艺术的传播做出了积极的贡献,也为新起的中国钢琴创作注入了新鲜的血液,他的钢琴曲具有浓烈的中国民族特色,风格鲜明,让人们在聆听时领略到作品深处的宁静和谐与内在的平和.本文旨在通过结...  相似文献   
27.
对于小学生来说,这些音乐知识其实并不深奥难懂,但因它们的"枯燥无味",使学生往往仅满足于会唱几首歌曲,而对音乐知识的学习不感兴趣。这也是小学音乐教师在进行教学中最头疼的事情,经常绞尽脑汁,想方设法,运用各种途径和方法来设计学习音乐知识的环节,但总不尽如人意,所以逐渐形成了师生"疏远"音乐知识和识谱的现象。因此,如何根据小学生身心特点,有效引导学生对于音乐知识的学习,掌握一定的音乐基本能力,  相似文献   
28.
贺绿汀是我国著名的作曲家、音乐理论家、音乐教育家,他一生创作的音乐题裁多种多样,尤以民族音乐见长。他所创作的作品结构严谨,音乐发展富于逻辑性,为我国民族音乐的发展做出了巨大的贡献。贺绿汀先生一生创作了六首钢琴作品,其中《摇篮曲》是他在1934年完成的一首钢琴小品,本文着重对这首作品的音乐结构进行分析与论述,以期更加清晰、全面地解读这首钢琴作品。  相似文献   
29.
4月初公布2012—4J《中国现代音乐家(一)》邮票图稿,第3图的主图为贺绿汀晚年画像(图1)。因贺绿汀的后半生一直生活在上海,所以探究邮票的视角集中在上海。从网络上搜寻到一张贺绿汀戴着围  相似文献   
30.
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