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王炎斌 《南通师范学院学报》2000,16(2):89-91
教育评价、教育目标、教育活动是现代教育教学系统三大因素。构建科学的素质教育评价体系应提到战略高度来认识和解决。“高效”是素质教育的“特质”,实现“高效化”是实施素质教育的必由之径。素质教育的“效率”是“投入”与“产出”之比,其投入包括时间、物力、人力、脑力等投入,其“产出”也是一个动态的结构系统。 相似文献
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论高校教学模式变革与图书馆服务的创新 总被引:2,自引:0,他引:2
刘超球 《高校文献信息研究》2002,(1):45-51
高等教育教学模式向着开放式、网络化、终身化和以提高人的素质为中心转变成为不可抵挡的趋势,在大学校园中更有效率,更有质量和更具灵活性的学习方式将逐渐充实或取代传统的学习方式。高等院校图书馆必须适应高校教与学方式的变革,积极进行读者服务的创新,主要体现在服务观念的创新,咨询服务的创新和文献资源建设的创新。 相似文献
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健康作为一种人力资本投资对提高生产力、促进经济发展和个人发展有着重要的作用。它可以提高劳动者的生产效率,刺激教育方面的投资,使人具有更多的时间和能力利用其他资本要素,具有更大的财力(因减少医疗费用)用于其他方面的投资。所以进行人力资本投资时,不可忽视健康这一要素,它也是人力资本形成的重要途径,也对经济增长起着有力的推动作用。 相似文献
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梁勇 《滁州职业技术学院学报》2004,3(4):13-14
随着我国投融资体制改革的逐步深入和宏观经济政策的调整,我们原先对固定资产投资的审计,无论是内容上,还是方式、方法上,都显得不适应形势发展的需要。本文通过对滁州市固定资产投资审计现状及形势变化对其审计方向的影响与分析,进一步提出对审计发展方向的几点认识。 相似文献