赣方言都昌话的语法现象

都昌方言属北片赣语，它的语法有其特殊现象，词类、附加、重叠形式和句法跟普通话都有不相同之处。     

赣教版九年义务教育小学语文教科书简评

赣教版九年义务教育五、六年制小学语文教科书,是在江西省教育厅的直接领导下,总结资溪县的小学语文“能力训练”教材教法整体改革实验成果的基础上,以“新大纲”和《语文课程标准》为依据编写的。2002年12月全套教材通过全国中小学教材审定委员会的审查,经国务院教育行政部门批准,列入全国中小学教学用书目录,推荐全国选用。该教材分为导读、课文、练习、识字写字及习作等,并配有教学参考书、课外阅读、寒暑假作业、单元检测试卷等以供师生在教学中选用。该教材力求体现自身的风格和体例科学、功能优化、适用广泛、减负高效、富创造性等特点,做到课文选编新而美,能力训练项目新而精,练习设计新而活,使师生好教好学,易教易学,乐教乐学。     

李白寓赣诗作及其迁谪情怀

李白一生四上庐山,与江西的名山秀水结下了不解之缘。寓赣诗不仅形象地记载了李白诗风从飘逸走向沉郁的过程,而且集中地反映了他从学人误为政治人的遭际的尴尬和精神的痛楚。756年的再寓赣地,致使李白经验了人生的和精神的巨大跌落,在学上则表现为浪漫性和怨愤性的矛盾结合。李白遭受迁谪,始于江西,终于江西,因此,李白寓赣诗与其迁谪情怀是密切相联的。     

特殊的完成体标记——“到”

＂到＂在现代汉语中词性和用法很多,在赣方言中还有一种特殊的用法---表示过去完成。本文结合实际语料对该用法的＂到＂词性、来源、语义和词类发展的认知解释和与动词连用时的特点四个方面来分析了这个特殊的完成体标记。     

烟雨六朝的经与纬

所有事物都有多个维度。提起六朝,有人会想到旷达放任的名士风度,有人会想到烟雨朦胧中的江南佛寺,有人会想到偏安江南的声色犬马以及实现不了的王师北定。但在《六朝墓葬的考古学研究》中,最重要的却是经纬两线:经,是指空间;纬,代表了时间。时间与空间作为两条主     

江西万载方言的音韵特点

江西万载方言的音韵特点表现在三个方面:声韵调、语音特点、特字音。     

加强江西省大学生赣文化教育刍议

赣文化博大精深,是中华文明的重要组成部分.在江西省当代大学生中推广和普及赣文化,就是要大学生继承民族文化的优良传统,在传承民族精神的基础上培育符合时代要求的当代民族精神.本文分析了在大学生中推广和普及赣文化的意义和价值,并就具体的措施提出了相应的建议.