万安县赣客方言中的“紧”和“哩”

紧和哩是万安县赣客方言中比较有特点的语法词语,两个词语都有三种不同的用法,其中紧3和哩3更能体现方言特色,由此说明万安县境内赣方言受到客家方言的影响较多。     

将赣傩面具艺术引入高校艺术设计专业教学的意义研究

江西傩文化艺术是我国原始文化的活化石,是中国一种古老的精神逐鬼、祈福免灾的文化现象。2006年国务院将南丰跳傩、婺源傩舞、乐安傩舞、萍乡湘东傩评为第一批非物质文化遗产名录中,其中的许多民俗遗存和影响一直延续至今,成为江西民间文化中最具普遍意义的精神活动。本文分析了在全球文化"同一化"文化的冲击下,江西傩面具文化发展传承的现状与困难,论述了高校艺术设计专业在民间艺术教学方面的不足,从教育和传承的角度探讨了在高校尝试赣傩面具传承教育的形式以及意义。提出来高校可以充分利用其特有的教育平台和学术研究优势,在保护江西赣傩面具的传承和创新方面发挥它应有的特殊作用,同时还能培养学生的传统文化素养。     

基于赣鄱文化的“计算机辅助设计”项目教学探索

本文结合赣鄱文化在计算机辅助设计课程中的应用意义,探索分析两者结合的项目式教学的内容和方法,尝试打破传统课程的教学方式,走出一条充分发挥师生积极性与主动性、教与学良性互动的新途径,力图培养出具有创新精神和实践能力的设计人才,以满足新时期市场的需求。     

成绩巨大,任重道远--从江西车牌的"赣"字错了11年说开去

语言文字有其自身的发展规律,但它又是专为满足人类社会交际需要而产生、发展起来的,因此任何一个独立统一的主权国家都得根据其自身规律和社会发展需要,不断对其进行规范,促进其完善和健康发展.中华人民共和国成立后,我国语文规范化工作在<汉字简化方案>和<关于推广普通话的指示>两个历史性文件的指导下,已经走过了50年不平凡的光辉历程.回顾以往,展望未来,可以用八个字来概括:成绩巨大,任重道远.本文仅以江西车牌上的"赣"字错了11年被群众指出这一"个案"为切入口,来回顾我国语文规范工作50年来所取得的巨大成绩,展望新世纪所面临的艰巨任务及应采取的明智对策.     

赣文化的解读与当代传播

赣文化是具有悠久历史的文化体系,分支众多,在我国的文化发展史上具有重要的地位。赣文化的内容丰富,涵盖文学、理学、民俗、红色文化等多个方面。在当前背景下,将优秀的赣文化进行传播,能推进赣文化的现代化发展。文章分析了赣文化的发展历史及地位以及涵盖的内容体系,指出了在当前背景下赣文化的传播策略。     

宜春学院语言研究所

宜春学院语言研究所成立于2005年,所长罗荣华博士,现有成员共10人,其中教授4人、副教授2人,讲师3人,其中博士3人,硕士3人。语言研究所通过近十年的建设形成了一支高职称、高学历、年龄梯队优化、科研能力较强的学术梯队。语言研究所的研究方向主要有:赣西北客赣方言研究(特色方向)、对外汉语教学研究、汉语史(语法史、词汇史)研究。研究所成员承担了各级各类项目三十多项,     

说赣:正本清源

"赣"最早出现于春秋战国时期,字形字音历经演变,至魏晋时期"赣"字才成为普遍写法。"赣"之本意多有变化,内涵亦逐步扩大。宋以前,"赣"多指赣县或虔州州治之地;宋高宗改虔州为赣州,此后直至清代后期,说"赣"多指赣州或更宽泛的江西南部地区。清末,"赣"开始与"江"并行成为江西的简称,至民国,"赣"则完全取代"江",成为约定俗成的江西简称。     

植根农村沃土 绽放教改新花——赣教版小语教材实验漫笔

坐落在东江源头的濂江中心小学，是赣州市安远县的一所普通农村学校。下属18所村小，大都分布在偏远的山区，师资水平参差不齐，教学质量一直处于低谷中，提高农村学校教育教学质量的路在何方？切入点在哪里？     

论赣东北革命根据地的历史地位

赣东北革命根据地的建设与发展是中华苏维埃运动史上重要的组成部分。它在实践上、理论上对中国土地革命的开展以及中国革命新道路的开辟起到了十分重要的促进作用。加强研究并充分认识其历史地位及其贡献，对我们深化党的历史研究有着十分重要的意义。