探析江西瑞昌剪纸艺术的生态保护和开发

江西瑞昌位于长江南岸,独特的地理位置孕育了剪纸艺术。作为一项古老的民间艺术,瑞昌剪纸兼具南方的秀美和北方的奔放,选材丰富、将风景、人物表现和中国古文化表现得淋漓尽致,目前瑞昌剪纸已经被列入国家非物质文化保护对象。但是,由于年轻人对瑞昌剪纸艺术的认识不深,加上长江流域的环境破坏,使这项艺术的传承速度减慢。瑞昌剪纸在题材内容与剪纸图样都具有与其他地区不同的鲜明的个性特征。为了更好地对瑞昌剪纸艺术进行生态保护与开发,文章提出了体现瑞昌剪纸的实用价值、自然生态发展模式与经济产业化发展模式的具体实施策略。     

“蛇盘兔”剪纸

民间剪纸是我国历史悠久、流传广泛的民间艺术之一,从其诞生之日起,就在民众的社会生活中发挥着特有的实用和审美作用,成为岁时节日、人生礼仪、日常生活等多项民俗事项中不可或缺的艺术活动之一。我国的民间剪纸采用形象、谐音、文     

非物质文化遗产数字化保护与发展路径研究——以阜阳剪纸为例

国家级非遗“阜阳剪纸”作为中国民间艺术的灿烂瑰宝,是我国民间剪纸的缩影,反映出当地居民源源不断的生命力和创造力。通过分析阜阳剪纸的艺术特征、发展和保护现状及数字化保护优势,发现阜阳剪纸的传承与保护仍处于传统发展模式,数字化进程相对缓慢。未来,政府部门、保护机构、民间组织、社会公众等主体应积极关注阜阳剪纸的数字化保护、传承与发展进程,并从存储、展示、传播、应用、支撑五个方面探索剪纸数字化的实施路径。     

新时期赫哲族民间传统体育文化的研究

作为我国人口最少民族之一的赫哲族,在其生存背景下孕育了其风格特异的体育文化,这是我国体育文化资源中相当丰富和宝贵的一笔财富.然而经济腾飞带来机遇的同时,也给赫哲族民族体育文化产生诸多影响,赫哲族不可避免地面临传统体育文化、生活习俗等各个方面被强势民族同化的命运.对赫哲族体育文化的抢救、挖掘已迫在眉睫.     

我教幼儿学剪纸

剪纸是中华民族的传统艺术,具有悠久的历史。是世界艺术宝库中的一颗璀璨瑰丽的明珠,深得小朋友的喜爱。剪纸教学是幼儿园美术教学的一个重要组成部分,儿童的智慧在他的手指尖上。剪纸活动不仅发展了幼儿的手指灵活性,而且在幼儿的智力上得到了启迪,在艺术上得到了熏陶,更促进了保教工作质量的提高。     

剪纸艺术在古诗词教学中的运用策略

剪纸是我国历史悠久的民间艺术,具有独特的艺术魅力和教育价值。语文教学中古诗词也是一种美的艺术,其审美性表现在语言美、层次美和意境美等多方面。把剪纸艺术融入古诗词课堂教学中,会使古诗词课堂展现出蓬勃的生命力,不断提高学生的艺术审美、想象力与创造力及语言表达能力。文章探讨了剪纸艺术在古诗词教学中的作用,相应的运用策略以及对未来的剪纸艺术在其他学科教学中的运用的展望,为传统文化的传承和教育事业的发展提供一些有益的启示。     

将剪纸艺术融入平面构成课程的教学实践

对中职学校学生而言,平面构成是一门具有极强操作性的专业课程,本课程对学生的认知能力提升,以及他们未来步入工作岗位的适应力等,都有很突出的作用。在进行该课程教学期间,使用传统教学模式存在一些弊端,这些弊端会限制学生创造性思维发展。文章基于平面构成课程特点,做了引入剪纸艺术的图形表意性、平面化及装饰性指导优势等具体教学策略分析,希望可以借此完善平面构成专业课教学方法,服务于改善教学效果的目标。     

STEAM教育理念下对剪纸艺术的创新研究

为了弘扬中华民族优秀传统文化,丰富学生的校园文化生活,赋予民间艺术更强的生命活力,在STEAM教育理念下,我校创新剪纸坊开展了组织教师发掘本地非遗资源、编撰校本教材;进行传统剪纸艺术知识、技法的学习;吸收剪纸风格,绘制特色作品;玩出花样剪纸、创新艺术形式等系列活动。经过长时间的实践推广,让越来越多的学生认识到传统剪纸艺术的美,剪纸非遗艺术也在校园内展现出鲜活的生命力。     

剪纸文化在小学美术教学中的应用

剪纸文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,具有丰富的艺术表现形式,是民族文化的艺术瑰宝,也是美术教学中取之不尽的艺术源泉。在小学美术教学过程中,教师有针对性地渗透剪纸文化,有利于拓展学生的美术视野,培养其美术学科核心素养。文章以探究剪纸文化在小学美术教学过程中的应用价值为基础,就剪纸文化在教学中的应用策略进行分析,鼓励学生参与文化传承与创新,提升其艺术审美能力,打造契合新课程标准的小学美术高效课堂。     

列支敦士登的鼠年邮票

春花怒放,喜迎子年。2019年11月11日,列支敦士登(下称列支)的鼠年邮票如约而至。别具一格的异形小型张切割成一只可爱小鼠的形状,鼻尖微翘,嘴巴微笑,目光炯炯有神,两只前爪兴奋地跃起,迎接鼠年的到来。小型张里含有4枚同样图案的生肖鼠剪纸邮票(图见封面)。这是继2011年龙年激光镂空剪纸邮票以来,列支连续第9年发行中国生肖邮票。