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991.
992.
吴洁 《三门峡职业技术学院学报》2003,2(2):26-28
依法治国是邓小平理论的重要组成部分。党的十五大提出了依法治国,建设社会主义法治国家的任务,从理论上,确立了党从主要依靠政策到主要依靠法律执政的思想转变。 相似文献
993.
“以德治国”方略的提出,在法律视角上分析,既有其现实原因,又有其历史原因;从现实角度看,德治的产生是由于普遍存在的法律万能倾向及其法治的弊端;从历史角度看,德治的成因则在于法律虚无主义的传统以及传统德治的合理性,这些都为现代德治的产生创造了条件。孕育于传统德治的现代德治方略,并不等同于传统德,它与现代法治并行不悖。 相似文献
994.
《窦娥冤》是中学语教材中的传统篇目,无论是新教材,还是老教材,都把它当作重点讲读课来处理。然而,关于这篇课的主题思想,多少年来人们一直认为,窦娥的冤案反映了封建社会的黑暗本质;窦娥的悲剧,是社会的悲剧等等。与高中语新教材配套的《教师教学用书》(人教社2001年版)就是这样评析的: 相似文献
995.
精神损害赔偿制度设计的初衷在于对基本人权的保护和对人格尊严的维护。但从实践来看,我国对精神损害的保护力度明显不够。笔对立法,执法,守法三个层面对精神损害赔偿保护不力的预防对策进行了初步的探讨。 相似文献
996.
王更喜 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2003,3(4):47-53
大众传播媒介在法制传播中担当着重要角色 ,但同时也产生了一些负面效果 ,主要是 :法制传播文本出现信息误差 ,从而误导受众 ;侵害民事主体的名誉权 ;色情、暴力内容充斥法制传播文本 ,误导受众 (尤其是青少年 )的价值观 ,引发犯罪 ;媒介监督职能行使不当 ,影响司法的独立与公正。 相似文献
997.
党的十五大提出了"依法治国,建设社会主义法治国家"的基本方略,在九届全国人大二次会议上,这一基本方略又被写入我国宪法,成为具有最高法律权威的宪法原则. 相似文献
998.
999.
冯景源 《商丘师范学院学报》2002,18(1):1-5
在我国哲学界,对唯物史观的宣传和研究,存在着两方面的缺憾:一是对五种社会形态“依次演进”的偏颇理解;一是对法、法制在社会发展中的作用研究不够,更不用说对法制改革在社会发展中作用的研究。前者的缺憾,在实践上造成对特色社会主义理论理解上的一些偏差;而后者,在实践上造成“以法治国”观念的淡薄,在人类历史上,社会的“跨超”发展与正确的法、法律的制定又有着密切的联系。以往我们对以上两方面的问题认识不够。这些在一定意义上,都是由我们对唯物史观的理解局限在一般抽象的概念上,不深入研究人类的历史造成的。马克思晚年的历史学研究,对我们深入理解唯物史观理论,进一步了解社会发展不同道路及其原因,从而加深对特色社会主义的科学理解具有重要的意义。 相似文献
1000.
韩伟 《黄河科技大学学报》2002,4(3):64-67
汉字自身发展的规律,字体不断繁化与简化的演变和古今汉字的传承与认同,是为字体演变研究的客观意义之所在;区别性与效率性要求、构件与构形方法的作用以及字创制的时间、空间和字的用途、书写材料等等,是字体演变的制约要素;“物化”、“意化”、“符号化”和总体上的由繁趋简,是字体演变的基本走向。 相似文献