浅谈农村成人教育与全面建设小康社会

党的十六大报告提出：全面建设小康社会，最根本的是坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。推动经济结构调整，走新型工业化道路，大力推进信息化，加快农业现代化，必须发挥科学技术作为第一生产力的重要作用，注重依靠科技进步和提高劳动素质。农村成人教育是发展科学技术和培养人才的基础，在农业现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。     

泸沽湖：传说中的女儿国

小时候看《西游记》，第一次知道有“女儿国”这一说，虽然不知道《西游记》中的女儿国是否和泸沽湖的“摩梭族女儿国”有关，但那里始终是我向往的一片神秘之地。摩梭族至今仍奉行着“男不婚，女不嫁”的走婚制。[编者按]     

差热分析影响因素及实验技术

差热分析方法是一种动态温度分析技术，操作方便，应用普及，但影响其实验结果DTA曲线的因素甚多，通过反复实验，总结出了影响DTA曲线的主要因素和实验技术。     

试析文化体制改革下的出版创新

中国出版业正处于整合、升级和拓展阶段,出版人在改革中需要走出文化发展的陷阱,吸取近代文化发展的经验,努力满足当下大众的亟需;在对外开放中坚持"走出去"、"走进去"和"走下去"策略,努力搭建文化展示的舞台,品味多元文化,推进文化间的相互理解。     

走马楼吴简“叛走”考释

从已公布的走马楼吴简来看,临湘吏民的"叛走"集中在嘉禾二年十月至嘉禾四年上半年。其原因是吕岱屯兵沤口与潘濬讨伐武陵蛮夷这两次军事行动所导致的临时性徭役过于繁重。临湘百姓"叛走"的方向是临湘周围的泠道等县。这些地区有较为偏僻的山区,为山越等蛮夷聚居之所,"叛走"吏民遂与蛮夷杂居。孙吴国家采取暴力讨伐与怀柔招诱的方式,迫使大部分山越等蛮夷与"叛走"吏民出山,成为编户,另有部分则被赶往更偏僻的地域。这个过程就是国家不断开发内地,强化对地方社会控制的过程。     

你匆匆走了……

你走了,走了好几年了,但你的微笑时常在我眼前闪现,你的身影时常在我脑中徘徊。你走得那么突然。在生命的最后时刻你还说：＂他是一位好老师,与他无关,不要为难他。＂那一天,也是这样阳光明媚,那一天,也是这样绿草茵茵。     

对邯郸太极文化产业品牌建设及“走出去”研究

结合同心圆理论,拟对邯郸地区文化产业及品牌建设进行探索研究,并对能使邯郸太极文化产业“走出去”进行理论性研究,对其能结合国家文化建设政策,抓住发展机遇,发展邯郸太极文化产业,打造邯郸太极文化“走出去”的文化战略,研究并提出建设性建议及理论基石出。     

为什么懂科学,但不懂感情

<正>幼儿园玫瑰花开,娇艳欲滴。早晨,六岁的小女孩摘下一朵,从容地往外走,恰好被校长看见。校长认为不该随便破坏花草,就问:"孩子,你为什么要摘花,能告诉我吗?"小女孩说:"我告诉邻居的老奶奶,学校里开了很美的玫瑰,奶奶很想看,可她病得很重,走不动,我现在摘下来给她看,看过后再把它送回来。"我们不妨把这个没有结局的小故事看做对中国当代基础教育的隐喻。小女孩有天真善良的童稚之心,可她的行为违反了校规,从科学上说,摘下的玫瑰送回来也不能复活。如果你是校长,是教育孩子即使好心也不能损害公物,还是教     

浅析小学语文教学创新思考

小学教育根基式教育,影响孩子的一生,如何适应时代的要求,立足社会发展需要,结合素质教育,培养创新型人才是教育工作者不可推卸的责任,作为肩负基础教育使命的小学教学,在创新方面有着举足轻重的分量。本文探讨了语文创新教育的方式方法：创造具体形象的情境,变抽象教学为形象教学,学生走出去,社会资源请进来,使教学环境变教室为外面的大千世界,多种方式教孩子主动、快乐的学习,发挥孩子的想象能力和创造力,培养孩子的创新意识、创新精神,要用于创新、敢于创新,创新型人才的培养从小学开始。     

面向吉尔吉斯斯坦实施文化“走出去”战略研究——以新疆籍少数民族华人华侨为例

摘要：通过分析吉尔吉斯斯坦新疆籍少数民族华人华侨文化现状和需求,以及新疆对其实施文化“走出去”的优劣势,以期形成新疆面向吉尔吉斯斯坦实施文化“走出去”的可行性对策,进一步促进双方之间的文化交流。