康有为轶事

1924年春．康有为一行在浙江乐清雁荡山游玩。当地人赵丹秋前往谒见,康有为不予。次日,赵丹秋漫步灵岩寺,正好康有为一行也在灵岩寺。两人不期而遇。康有为以“人与山争地”为联,向同行人征对。赵丹秋趋前笑道：“‘峰夹云上天’如何？”康有为闻言大喜,连说：“对得好,对得好!”又问：“你是何人？你能吟诗吗？”赵丹秋回答说：“雁荡山地灵人杰,能诗善词者,岂止丹秋一人。”康有为便对赵丹秋说：“寺前梅花盛开．你能吟梅一绝吗？”赵丹秋略加思索,随即吟道：     

赵丹、题而已、朱今明、钱千里综合年表（1915—1937）

赵丹、顾而已、朱今明、钱千里四人的艺术生涯起始于南通“小小剧社”．但最初的辉煌却是在上海剧联期间。在这里，他们以各自的成就声名鹊起，成为一颗颗引人注目的影剧新星。     

赵丹记忆力趣事

赵丹是个博闻强记的人,他能把别人或自己演过的戏,在几十年后叙述得一清二楚,描绘得活灵活现。可是,一离开舞台和银幕,他这种惊人的记忆力似乎立即不复存在,甚至最普通的事物也经常糊里糊涂。他的儿女们在他外出工作时,总要开玩笑似地提醒他：“爸爸,侬姓啥名啥？”“阿拉姓赵名丹。…“侬有几多岁了”“我,我搞不清爽了。”     

康有为轶事

1924年春,康有为一行在浙江乐清雁荡山游玩。当地人赵丹秋前往谒见,康有为不予。次日,赵丹秋漫步灵岩寺,正好康有为一行也在灵岩寺,两人不期而遇。康有为以人与山争地为联,向同行人征对。赵丹     

四楼半的天空

<正>1告诉你一个秘密。每座学校都有一个四楼半,或者,是三楼半。可能并不是叫这个名字,但这样的地方一定存在。通往学校屋顶的大门一般都牢牢紧锁,而通向屋顶的那段台阶,一般也没有什么老师或者清洁工上去。就这么一小块的地方,势必会成为一小部分人的秘密园地。在我隔壁学校的那个三楼半,被当成学生的涂鸦天地,新的涂鸦盖掉旧的涂鸦,一届学生一届学生涂下去,谁也不记得它最初的模样;在我朋友学校的那个三     

我班相册

光阴荏苒,物换星移。高三(5)班的同学们在信息高中这片热土上,吮吸着学校漫长奋斗积累的文化养分,凝聚着全体师生的磅礴之力,以无比强大的定力奋勇前行。作为班主任,我很欣慰,能看到我的学生在高三(5)班这个舞台上,用心上演着自己的“高中岁月”。筑梦、逐梦是这段故事的主题;坚韧、拼搏是这段故事的精髓,欢乐、和谐是这段故事的主旋律……美丽的故事还在继续,精彩     

体育文化是不可或缺的部分

<正>党的十八届三中全会《决定》明确提出:"强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健。"在近日召开的全国学校体育工作座谈会上,教育部部长袁贵仁发表"抓好学校体育工作提升学生体质健康水平"的重要讲话,再次强调《决定》对学校体育工作的重要部署和要求。提高青少年体质,首先要树立和宣传"以人为本"和"健康第一"的理念。教育部人事司副巡视员赵丹龄有着教育部的运动"全能王"的美誉,她告诉记者:"欧美国家学生深知体育锻炼的益处。‘校球’以及体育运动的成绩是校方对外介绍必不可少的一部分内容,也是学校特别引以为傲的部