小学英语课堂教学的导入技巧

俗话说:良好的开端是成功的一半.的确,如何能在一堂课的起始阶段便吸引孩子们的目光,让活泼好动的学生尽快融入英语教学的课堂气氛中显得尤为重要.因此,教师必须重视课堂导入技巧,通过精心设计各种活动来吸引学生注意力,从而激发学生学习兴趣,以求得最佳教学效果.     

我省新一轮基础教育课程改革综述

2001年秋季,我省的吉林市和辽源市龙山区进入了基础教育课程改革的国家级实验阶段。2002年秋季,按照教育部的统一安排和部署,我省16个首批课改实验区进入实验阶段。第二批省级课改实验区于2003年秋季启动。2004年秋季,随着12个省级实验区的启动,全省60个县(市、区)的小学和初中起始年     

中学物理教学活动情景的创设

从静止的平面教案到立体的课堂活动，首先应该把握好活动情景的起点这个控制环节。俗话说，良好的开端是成功的一半。如果我们能在活动的起始阶段多着笔墨，多动脑筋，往往能起到出奇制胜、事半功倍的效果。本着兴趣性、实用性和效率性的原则，在具体教学中，我做了如下尝试：     

加速青年教师成长的两点做法

近年来，随着学校的扩招和老教师退休，我校的教师队伍中应届毕业参加工作的教师和从外校调入的青年教师越来越多，而且他们大多被安排到高一这个起始年级担任教学工作。作为一所示范性高中，如果不尽快让这些青年教师迅速成长起来。就可能影响我校高一年级乃至其他年级的教育教学质量，进而影响到学校的可持续发展。为此，     

反思导学案模式下的小组合作学习

2005年秋季学期,江苏省全面启用新教材.经过三年的教学实践,为了更好地体现课改精神,达成课改目标,我校于2008年秋季学期,在初、高中起始年级的个别班级试行了导学案模式的教学活动.在这一年中,学校在组织本校教师观摩、学习、研讨导学案模式教学的同时,     

试论新课标下英语教学成功的“催化剂”之课堂导入

在英语课堂中,抓住课堂的前几分钟往往非常重要。因为,如果学生的注意力没有在课堂的起始阶段被吸引的话,后面的授课内容即使再精彩也容易被学生在＂不经意＂间错过,很难达到理想的课堂学习效果。本文旨在就如何结合学生以及所教授教材内容（外研版新标准初中英语教材）的特点,尝试多种课堂教学导入方式的问题展开一些探讨。     

上好数学起始课的策略探微

良好的开端等于成功的一半,起始课的成败对后续教学起到至关重要的作用.立足于上好数学起始课的必要性,探讨了上好数学起始课的策略.     

起始课要关注本土文化

<正>"少教多学"注重学生可持续发展能力的培养,它意味着不再依赖于死记硬背的学习、反复的考试和"以不变应万变"的教学方式,更多地关注经验式的发展、自主学习、差异化教学和发展能力的培养。它重视学生思维、态度、性格和价值观的形成,力图通过教学策略和方法的创新塑造学生的精神品格,促进学生的健康成长。传统的语文教学局限于课堂,缺乏相应的探究性研究型学习场所,广泛的课程资源处于被埋没、被搁置的状态,对于与学生关系最密切的本土的文化资源的     

溶胶凝胶法制备NiZn铁氧体的性能研究

通过溶胶凝胶法制备NixZn1-xFe2O4(x=0.2,0.4,0.6,0.8)铁氧体粉体.XRD显示制备的样品具有良好的尖晶石结构.研究了其磁性能比如密度、起始磁导率、Q值和截止频率.