叩启儿童天赋之门——谈起始学期“日有所诵、日有所记”的操作策略

一年级的起始学期,是一个不容错过的特殊敏感期。笔者结合自己的实践经验,制作了＂日有所诵＂和＂日有所记＂的材料,并在起始学期顺利地进行了操作实施,从而让学生和自己都步入了语文学习的美丽家园。     

在诗意中恣意逍遥——《真想变成大大的荷叶》教学断想

《真想变成大大的荷叶》,只读这诗题,已让人心动。真想变成……一声轻叹,满怀向往,一下就将你的思绪带入一池荷塘——那里,叶如     

蛋白质合成动态模型制作实例

"基因指导蛋白质的合成"这一节知识非常抽象,简单机械的板书教学很难让学生理解。笔者在课堂教学过程中,采用实物模型演示的形式,深入浅出,形象地展示了蛋白质合成过程中的关键环节,极大地提高了课堂教学效率。1实验原理遗传物质的翻译即以mRNA为模板合成多肽链的过程,mRNA链上的碱基组成三联体密码子,每个密码子对应特定的氨基酸。核糖体沿着mRNA链从起始密码子(甲硫氨酸)由5′端向3′端移动,每移动到一个密码子位置,转运RNA便将相应的氨基酸携     

培养小学生跨文化交际意识和能力的尝试

在新制定的《英语课程标准》中明确提出,培养学生的文化意识是英语教学的一个重要部分。那么在小学,学生学习英语的起始阶段,教师有意识地对他们进行跨文化交际意识和能力的培养,就显得尤为重要。笔者在教学实践中,结合学生的实际水平,进行了一些探索和尝试,以提高其人文素养。     

初中综合实践活动课教学初探

综合实践活动是一门崭新的课程,开展的起始阶段也的确走过了一段曲折的路程。经过领导召开的几次研讨会的交流学习,笔者深感茅塞顿开,耳目一新,深刻理解了综合实践活动的内涵,明确了开展综合实践活动的方向,在活动中,突出了活动重点,实施研究性学习,强调重在参与和过程,贵在情感和体验,探究中求得知识,     

一道小数习题引发的思考

在小学阶段的数学教学中，“小数”是一个重要的学习内容。通常在学生较完整地学习了整数，并已有分数相关知识后进行“小数”的教学。而在刚引入“小数”概念时，小学数学教师常常会在各种各样的学习资料中看到这样的一类习题：四张卡片囤、图、圈、田可以组成多少个小数？题目原意是在“小数”这部分内容教学的起始阶段，让学生自己摆一摆、做一...     

活动前置：让探究更有效——一次物理综合实践活动的启示

八年级的第一学期，是初中生接触物理的起始阶段，对学生探究兴趣、探究方法和探究能力的培养，应该是这一学段物理教学的重要任务之一。     

因势利导,水到渠成

《语文课程标准》强调:"在小学语文教学中要对学生进行识字、写字、阅读、口语交际能力的培养。"低年级是小学学习的起始阶段,教师作为教学的引导者,重要任务就是帮助学生扎扎实实地打好这几个方面的基础。教师在教学中要以春雨润物之举,教给学生学习的方法;以画龙点睛之笔     

凭什么让学生爱上你——起始年级班主任的麻辣招数

作为起始年级的班主任，凭什么让学生爱上你呢？我有三招，就是三个字——“麻”、“辣”、“烫”!我们遇到的是一群麻辣学生，他们自我、偏激、叛逆、敏感、前卫、个性、不会换位思考，甚至还有个别孩子追随“非主流”，喜欢使用火星文和各种符号，经常发呆、容易伤感、精神颓废等等。如果不给他们一点儿“麻”、“辣”、“烫”，他们就不会感受到生活的甘苦和学习的重要性。     

那一枚枚神奇的快乐奖章

一年级的孩子，只有六七岁，年龄小，不少孩子依赖性强，动手能力差，没有养成良好的习惯，有的甚至撒娇任性。就说我班的王力吧，调皮好动，坐不住板凳，这不，刚开学不久，就在操场上跳台阶时不小心头被撞了。像王力这样的孩子还不少。怎样使学生在起始阶段既能养成良好的学习习惯，又能快乐地成长？我决定在班上开展“雏鹰奖章”评选活动。