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21.
<正>笔者在报刊上获悉:不少高中学生甚至大学生在学习英语时,自己不能习惯于通过查词典学习新词的发音,仍然依赖于教师的领读或录音示范来模仿,然后死记硬背,句子层面的语音更不理想,遇到长句子不知道在何处停顿,也不清楚什么时候用升调,什么时候用降调,更谈不上辅音连缀、失去爆破等知识。这样就会给他们的自主学习带来不小的困难。 相似文献
22.
王玖枝 《山西师大体育学院学报》1994,(1)
由中学入大学之初的学生,确实存在一个“不适应”大学生活的问题。作者指出了“不适应”所带来的不良后果,剖析了“不适应”产生的主客观原因,并针对性地提出了改变“不适应”的对策,对大学生的“初塑”和成才教育有一定参考价值。 相似文献
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26.
《语文课程标准》指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”,“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是学习的主人,……教师是学习活动的组织者和引导者。”因此,作为新世纪的语文教师要转变教学理念.正确把握自己的角色,努力构建民主、和谐的语文课堂.切实提高课堂教学的质量。 相似文献
27.
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29.
《中国教育技术装备》编辑部 《中国教育技术装备》2006,(3):I0001-I0001
随着新时期的到来,我国已进入必须更多依靠科技进步和创新,推动经济社会发展的历史阶段。在新的历史起点上,教育装备企业必须转变发展观念和发展模式,下大力气提高自主创新能力。 相似文献
30.