高考散文阅读方法例说

根据高考散文阅读“主旨辐射”的命题原则和命题着眼点，阅读散文首先应该整体感知，理清思路，把握形象，尤其是要明确情感载体（形象）的象征意义，以深刻领悟主旨。在此基础上抓住“确立主旨的着笔点”、“形象描写的聚焦点”、“思想情感的升华点”、“表现手法的集中点”和“行文的转折点”研读细品。以准确快速答题。     

让历史告诉未来——《蜕变的尴尬》及其启示

<蜕变的尴尬>以"话语"为切入点,采用独特的视角,对百年中国现代化与报刊话语的嬗演关系进行了深入研究;打破了历史分期研究法的框架,从材料海洋中提取关键范畴,采用文本解读法、辏聚与辐射统一法等,通过辩证思维的综合运用,创新了新闻传播史研究方法;思想丰富,内隐批判的锋芒,涌动生命的张力,具有深刻的社会启示和新闻传播学警思.     

新课标教材高中《地理》(鲁教版·第一册)第二章《从地球圈层看地理环境》第二节“大气圈与天气、气候”中“大气的受热过程”教学设计

[教学设想]大气的受热过程是大气圈与天气、气候的基本知识,是本节课的重点之一,是解释和解决大气的运动、全球的气压带与风带和常见的天气系统问题的理论依据。拟在教学过程中,以新课程标准理念为依据,以与生活、生产相联系的现实问题为切人点,拓展学生思维,学以致用。所以,首先,本节课采用图表分析法将     

电脑辐射和防辐射方法

俗话说：金无足赤．电脑作为现代高科技的产物,在给人们带来更多便利、高效与欢乐的同时：也存在一些有害于人类健康的因素．     

枣庄首家以教师命名的“名师工作室”挂牌

为创新教研形式,提高教研时效,充分利用名师资源,发挥名师的示范、辐射作用,带动整个师资队伍水平的提升,日前,山东枣庄第十五中学名师工作室正式挂牌成立。工作室由齐鲁名师、中学语文高级教师张华清领衔,并以其名字命名——张华清工作室。据悉,这是该市第一个以教师名字命名的名师工作室：     

彩色超声在浅表淋巴结病变良恶性鉴别诊断中的应用

目的:探索高频彩超对肿大淋巴结节良恶性的鉴别诊断。方法:本文回顾分析了45例(157个)肿大浅表淋巴结的超声检查。结果:良性23例(93个),恶性22例(64个)。均经穿刺和(或)手术活检病理证实。结论:良恶性淋巴结的2D表现和皮质、髓质、门部的改变及L/S比值具有各自的特性,结合CDFI的血管分布形态和PW中的Vmax和RI有助于进一步区分良恶性。     

可控微波促进二苯氧基甲烷/乙烷类化合物的环境友好合成

采用聚焦单模微波合成系统,在无溶剂条件下,取代苯酚分别与二氯甲烷、1,2-二氯乙烷反应,合成了系列二苯氧基甲烷/乙烷类化合物.考察了微波辐射温度、时间,相转移催化剂,碱的种类及用量对产物产率的影响,在优化实验条件下合成了8种化合物,产物结构通过熔点测定、红外光谱进行表征.     

中考化学对物质变化的考查形式汇总

一、体现环保意识,以辩论为出题背景例1(2007年江西省考题)某班组织了以环境污染都是化学惹的祸吗为主题的辨论赛,正方观点是环境污染都是化学惹     

简说"辐射"修辞格

"辐射"修辞格是受根词繁衍这一造词途径的启发而产生的,分为外向辐射和内向辐射两种类型,并具有多种修辞功能.     

川崎病冠状动脉病变48例临床分析

目的 :了解川崎病冠脉病变的发展过程 ,探讨动态超声心动图检查的价值。方法 :本文回顾分析了 4 8例川崎病患者的超声检查结果。结果 :本组病例冠状动脉病变发生率为6 0 % ,冠状动脉扩张 35例 ,占 73% ,冠状动脉瘤 13例 ,占 2 7% ,最早 1例是发病后 4d。结论 :川崎病急性期一过性冠脉扩张较普遍 ,超声心动图随访检查可提高冠脉病变的检出率 ,了解冠脉病变的动态变化 ,利于早期诊断和指导治疗。