全文获取类型
收费全文 | 1117篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 558篇 |
科学研究 | 262篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 26篇 |
综合类 | 10篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 258篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 6篇 |
2022年 | 14篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 12篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 17篇 |
2015年 | 28篇 |
2014年 | 89篇 |
2013年 | 74篇 |
2012年 | 80篇 |
2011年 | 113篇 |
2010年 | 75篇 |
2009年 | 83篇 |
2008年 | 107篇 |
2007年 | 76篇 |
2006年 | 53篇 |
2005年 | 67篇 |
2004年 | 68篇 |
2003年 | 53篇 |
2002年 | 26篇 |
2001年 | 20篇 |
2000年 | 10篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 3篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有1121条查询结果,搜索用时 0 毫秒
31.
目的:采用Meta分析综合相关随机对照试验(RCT),探讨智能手机技术对学龄前儿童、学龄儿童及青少年静坐行为与屏幕时间可能存在的干预效果。方法:通过检索PubMed、Web of Science、EBSCO和中国知网(核心期刊)数据库,获取智能手机技术干预儿童青少年静坐行为及屏幕时间的RCT;采用Cochrane偏倚风险评估工具进行文献质量评价,STATA 15.1软件进行合并效应量分析和亚组分析。结果:共纳入文献15篇,其中应用程序(App)干预3篇、短信(SMS)干预10篇、App+SMS干预2篇。Meta分析发现,与对照组相比,智能手机技术对静坐行为时间的减少无显著干预效果(SMD=0.04;95%CI:-0.06,0.14;P=0.41),但可显著降低屏幕时间(SMD=-0.24;95%CI:-0.35,-0.13;P<0.001)。亚组分析发现,基于SMS技术、SMS+其他、>12岁、>12周、频率<3次/周均可显著降低屏幕时间,但各亚组均未见对静坐行为时间具有显著减少作用。结论:基于智能手机技术干预可有效改善儿童青少年屏幕时间,但对静坐行为无明显干预... 相似文献
32.
33.
多媒体课件中经常涉及到Windows应用程序的操作演示,如果使用视频演示用户可以很容易的明白该操作,这需要记录计算机的屏幕活动,计算机的屏幕活动通过视频捕获软件记录为视频文件,捕获的文件经过编辑生成所需要的视频,编辑好的视频通过多媒体制作工具应用到多媒体课件中。 相似文献
34.
35.
基于Internet的远程多媒体教学录播系统 总被引:4,自引:0,他引:4
本文介绍了一种基于internet的多媒体教学录播系统,该系统设计的主要思想是针对远程教育的 特点,在目前网络环境下,合理运用流媒体技术,实现了视频流、屏幕流、语音流三流合一,提供了从课件录制、播 放、编辑、实时转播到对课件媒体的局域网及广域网的点播等一系列的解决方案,最大限度的扩大了教学资源的共 享应用。 相似文献
36.
38.
介绍了如何利用“屏幕录像专家7.5”录制在线化学实验视频,包括下载、安装、参数设置的方法和步骤. 相似文献
39.
五、模拟四色和Pantone专色印刷效果的测试
用户对屏幕软打样最关心的应该就是显示器模拟印刷颜色的准确性。为此,将ECI 2002印刷色标中1485个颜色和PantoneCoated专色色标的1124个颜色的CIELAB值输入MonacoOPTIX Pro,由MonacoOPTIX Pro在屏幕上显示这些颜色并测量显示颜色的LAB值.计算测量值与目标值的色差。 相似文献
40.