辣妈乐玩

母亲节就要到了,除了红色康乃馨、漂亮衣服、珍贵首饰,你的 mummy 还需要什么呢?开动脑筋!不如就从妈妈每天最常用的沟通工具 Mobilephone 入手,让她第一时间体验手机酷品的无限乐趣,快速掌握Mobilephone 的超级乐玩大法,让 mummy 也紧跟时间脚步,快速升级为玩转手机的 Super 辣妈!     

“抓”人

全国两会新闻大战,守在人民大会堂内外的记者们最需要训练的功夫便是"抓"人,文字和电视记者忙着"围追堵截"重点采访对象,而摄影记者则要在人流中敏锐地发现有新闻价值的代表委员并拍下其最富感染力的一幕。对于守在新闻发布会和记者招待会等现场的摄影记者来说,"抓"人的功夫则更多体现在抓取新闻人物的表情神态等方面。这幅照片拍摄于十二届全国人大三次会议新闻发布会结束后,摄影记者敏锐地抓到了女发言人     

"海采":传递鲜活时代的真实存在——对央视"海采"新闻实践的观察与思考

作为一位"90后",笔者第一次真正听到"海采"这个词是在中央电视台新闻频道"你幸福吗"那组报道播出后,微博上正如火如荼地展开"央视编辑是不是脑残"的论战时. 于是,笔者立刻在电脑上回看了当时那些为人们津津乐道,也议论颇多的节目,特别是那段"我姓曾"的"神问答".当时,就有一种"眼前一亮"的感觉.因为在央视的屏幕上,除了不幸被"好事儿"网友整合成段子的主播口误和记者失态外,从来少有这么突兀的桥段.而这样的突兀,除了带来惊讶,还有一种认同和舒适感.     

从“手机控”到“控手机”——“小屏幕”时代的中职生引领

随着智能手机的日渐普及以及手机功能的日臻完善,手机的使用已悄然渗入到中职生的日常生活和学习中.手机这一“小屏幕”在给学生带来便捷的同时,也带来了中职生对手机过于依赖、手机辐射影响身体和心理健康等诸多不良问题.基于此,本文从“小屏幕”时代中职生合理使用角度来对当前中职生手机健康使用引导展开分析和讨论,进而为中职生的手机合理使用提供辅助.     

声音

"那是我爱了整整一个青春的人。有一种时代,叫做周杰伦!有一首歌,只有那时的你和我知道。"——一代偶像周杰伦结婚,引发"80后"怀旧潮。在他们的世界里,周杰伦的歌贯穿并陪伴整个学生时代,某种意义上,这代表的是一段虽想拥有但再也回不去的青春。"考试非谈情说爱请勿眉目传情。""考试不是LOL请勿团队合作。"——期末考试前,西华师大电子屏幕打出这两句标语倡议诚信考试,被微博传播后引发热议。     

韩国少年网上直播吃饭日赚万元

直播吃饭也能赚钱.但到底能赚多少?看似无聊的直播内容又为何会吸引观众参与呢?韩国少年金成镇,每天在网络上直播自己大吃晚餐的过程,一个晚上平均可挣1000英镑(约合9714元人民币),他最有名的一个直播片段曾为他带去1100英镑(约合10686元人民币)的收入. 目前,金成镇的“粉丝”量已经上千.每晚,粉丝们都会守在电脑前观看他的直播,远程陪他吃饭、聊天,而他则会在屏幕前毫无顾忌地打嗝或是奔跑着去上厕所.     

信息技术与中学数学课程的整合

信息技术的飞速发展,推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革.多媒体辅助教学已由最初的优质课、示范课上的“表演”,正式转向课堂教学,站在教育第一线的教师,完全有必要对教学过程重新认识.教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展,数学思维的过程和实质,展示数学思维的     

屏幕文字在电视画面编辑中的规范性运用

随着我国电视专业化建设速度的加快,屏幕文字逐渐成为各个栏目视觉内容的重要部分。人们接触的媒体形式越来越多,所以,电视编辑不能只关注文字的可读性,还要逐渐增加屏幕文字的视觉表现效果。通过对屏幕文字的构成要素进行分析,探讨屏幕文字在电视画面编辑过程中的规范性应用问题。     

浅析多屏互动和屏幕镜像技术及其应用

多屏互动和屏幕镜像技术开始逐渐广泛运用于智能终端等消费类电子产品,它可以通过WiFi使多媒体文件、终端屏幕画面和声音在不同设备间相互分享,这两种技术正逐渐改变着人们的日常生活。