帮助偏执的学生回归

小明（化名）进了高中后,不足两个月就出现了。系列的问题。教室里没有一名学生愿意与小明同桌。不仅如此,课上课下以及文体活动,没有一个人愿意与小明在一起。与他同住一个寝室的学生也纷纷提出要搬离。对此,小明很痛苦,小明的家人也很担心,他们一致认为班上的学生一起联合欺负老实的小明。鉴于问题已经相当严重,作为心理辅导教师的我责无旁贷,及时介入。     

梦呓现实——超现实主义之《警觉》例析

超现实主义挑着钝拙的钉耙对这片荆榛稍加撩拨,在一片理性的文明之外给我们带来了几芽清新自然的嫩叶,但我们不能说这就是本来的树林.不管怎样,以梦呓作为指斥现实的工具,不失为现代派当中对复杂人性及现实加以揭示的重要探索,至少,它告诉我们另一个尚且芜杂的现实的存在.     

托马斯·奥格登对心理发展结构的拓展与延伸

托马斯·奥格登是客体关系学派的一位关键人物。他以清晰易懂而又极具创造性的方式解读了英国客体关系学派中诸多代表人物的思想,在此基础上提出了自己的精神分析发展和临床治疗理论,其中,在克莱因提出的两种心理结构的基础上发展了自闭—毗连心态这一心理结构,它平衡了“偏执—分裂样心态”与“抑郁性心态”。随着个体发展,心理结构日益成熟,内部客体关系得到外化,奥格登又对移情、反移情、投射性认同等概念做出新的延伸,这对心理发展结构的深入理解以及精神分析临床的实践都具有借鉴意义。     

影响我国大学生心理健康状况的因素及其干预对策的研究

运用症状自评量表(SCL-90)、艾森克个性问卷量表(EPQ)测试了西安交通大学、上海交通大学、广西大学、济南大学、中国地质大学、复旦大学、同济大学、山东工业大学、北京工业大学、西安理工大学大学生的心理健康状况，发现大学生中间存在着不同程度的心理障碍，尤其在强迫症状、人际关系敏感、忧郁、敌对、偏执等5项因子得分明显高于全国常模因子得分，具有显著性差异，说明这5项因子的症状是目前大学生的主要心理健康问题，确实到了令人担忧的地步；因此，我们在大力加强学校的心理健康教育同时，应着眼于学生心理健康发展的教育，坚持学生生理、心理各要素的协同发展，以预防为主，真正树立起健康第一的指导思想。     

对二首超现实主义诗歌的解读

超现实主义的基本方法是自动写作,本文通过对布雷威格·伊莫伯斯的二首诗歌的解读,阐释了自动写作对创造最美的意象特别有效和表现思维的实在功能的特质。     

超现实主义摄影在平面广告中的运用

随着经济时代的到来,整个社会逐渐向商业化、视觉化转变.摄影作为一种视觉传播媒介也很快被运用于平面广告之中.其中超现实主义摄影因其给人的强烈视觉冲击和新颖独特的画面表现方式很快吸引了人们的眼球,受到了平面广告的青睐,与此同时它还颠覆了传统的广告摄影方式.     

詹姆斯·赖特:在现实与超现实之间

詹姆斯·赖特是美国的一位超现实主义诗人,在某种意义上,又是一位人民的诗人死亡、孤独、痛苦、恐惧是他经常表现的主题。     

在书香中享受读书的乐趣——龙文泱访谈录

这是台湾著名的现代派诗人洛夫组诗《清苦十三峰》中的一首。乍读此诗．清新之风迎面而来，鲜活、单纯、平易。“山中”敞开，令人亲近的啄木鸟，在完成“自动语言的诗”，“自动”，生命的自在状态，还是进入某状态的艺术自觉。“空空／空”“四大皆空”的空吗?非也．摹状但更具质感。一声“空空，空”打破清凉寂静的某一时空，并且增加一种辽远感。     

大班美术欣赏活动:哈里昆的狂欢

附：米罗《哈里昆的狂欢》赏析： 《哈里昆的狂欢》是米罗尝试超现实主义的初期作品,远远看上去,好像上面摆满了许多奇怪的玩意儿,散乱地摆放在上面,传统的构图法则在这里已经荡然无存了。室内举行着狂热的集会,只有人类是悲哀的,那人带有颇为风雅的胡子,叼着长杆的烟斗,忧伤地凝视着观者。围绕着他的是各种各样的野兽、小动物、有机物,全都十分快活。     

超现实主义绘画大师——达利的童年

1904年5月11日,一个小生命在西班牙菲格拉斯城里的一个平常家庭里诞生了.他就是后来享誉全球的超现实主义绘画大师--萨尔瓦多·达利.