解构者的痛苦与迷失——新生代诗歌中的精神意向

新生代诗人的一部分诗歌 ,基本表现为以“解构”为指归的个体生命意识崇拜和超语义崇拜 ,其文本是诗人主体借以逃避和抗拒庞大社会的替代品     

说话写话教学中的三步训练法

加强低年级学生说话写话训练,对于其今后更好地掌握说话技巧,提高写作水平都有着极其重要的意义。为了指导好低年级学生的说话写话训练,我在教学中主要采取以下三个步骤。     

非球面激光反射镜超精加工的对刀方法及误差分析

详细描述了在非球面反射镜超精加工中,水平方向对刀误差对面形精度的影响,并且给出了可靠的计算误差的公式．同时也介绍了实际的对刀方法及误差分析．     

可见光谱法研究铜锌超氧化物歧化酶与精氨酸钴(Ⅱ)的相互作用

采用可见光谱（ＶＩＳ）及酶活性测定等方法,研究铜锌超氧化歧化酶 （Ｃｕ_２Ｚｎ_２ＳＯＤ）与精氨酸钴（Ⅱ）（Ｃｏ（Ａｒｇ）ｎ）的直接相互作用以及外加精氨酸钻（Ⅱ）的量、溶液ｐＨ值对此类相互作用的影响．结果发现：在水溶液中原酶活性中心处的Ｚｎ（Ⅱ）离子可被外加的精氨酸钻（Ⅱ）部分诱导、交换出来,而溶液中外加的 Ｃｏ（Ａｒｇ）ｎ中的 Ｃｏ（ Ⅱ）进入酶的活性中心,形成“Ｃｏ－ＳＯＤ”酶衍生物,并相应影响了酶的催化活性．与此同时,外加精氨酸钴（Ⅱ）的量、溶液ｐＨ值对此类相互作用进行有重要的影响．     

固体超强酸So^2—4／TiO2催化合成三醋酸甘油酯

试验用固体超强酸So^2-4/TiO2催化醋酸和甘油合成三醋酸甘油酯,考察了催化剂活化温度与催化活性之间的关系,用正交试验法研究了反应因素对收率的影响,在最佳条件下,收率达895。     

用“四结合”训练法指导学生写片断

在低年级写话的基础上,中年级要进行写片断训练。片断练习可以是一段话,也可以是几段,不讲究开头、结尾,要求在继续加强词句训练的基础上,着重在内容具体、条理清楚上下功夫。 片断练习的内容多种多样,如写一件物品、一个场面、一个人物、一处景物等。只要抓住事物的某个方面、某种特征,就可以作为写片断的材料。怎样才能使学生做到所写的片断有内容、有条理呢？下面根据我十几年的教学经验谈一下自己粗浅的认识。 一、同游戏、活动相结合 由低年级写话训练到中年级的作文训练,由简单地写几句通顺连贯的话到按一定要求写片断,学生…     

超棉纶织物综合服用性能分析

根据测试的超棉纶及其对比织物棉及细旦丙轮长丝等的各项服用性能指标数据,运用聚类分析及对应分析的数理统计方法,综合分析了这三类织物的优缺点,得出了超棉纶织物独特而优良的性能并优化出其最佳服用舒适性组织结构模型。     

关于单形的k-超切球的一些结果

首先给出了n维单形的k-超切球的概念 ,它统一定义了n维单形的外接超球、棱切超球、…、内切超球 .获得了n维单形存在k-超切球的充分必要条件 .应用著名的度量方程 ,给出了k -超切球半径的计算公式 .将“弱度量加”运算用于存在k-超切球的单形中 ,获得了一类涉及n维单形体积和k-超切球半径的几何不等式 ,这些结果蕴含了文 [5,14,15,19]等的主要结果     

超氧化物歧化酶及其在生命科学中的作用

介绍超氧化物歧化酶 (SOD)的作用机制与性质 ,并从其对超氧阴离子 (O2 )的清除作用上阐述了SOD在生命科学中的作用     

审美超功利性思想渊源之浅溯

本文从美学史上中外几大主要流派对美的本质的界定,和对审美超功利性思想发展的历史进程的考察中,悟定禅宗同庄子一样,把审美超功利性与人的精神自由融通起来,把绝对的心灵自由作审美超功利性的内在本质来界定,与希洛和克罗齐把审美超功利性当作事物表象描述相比要准确、明白、深刻得多,从而认定在社会条件下,把主体审美态度和审美快感的超功利性当作审美的本质征来审视无疑是正确的。