你是“BMW族”吗?

2011年1月3日,韩国一家就业网站针对733名韩国上班族进行了"2010年上班族流行语"调查,结果"BMW族"以43.1%居首位。那么,你是"BMW族"吗?在很多西方城市,地铁(subway)都叫做Metro。很多人出门上班时都是先乘坐公交车(take a bus)到达最近的地铁站(Metro station),出了地铁以后再走(walk)一段才到达他们的     

浅析巴赫金超语言学理论的核心价值与现实意义

超语言学理论是巴赫金在语言学方面的独创性理论,具有深刻的思想渊源和广泛而深远的现实意义。自从这一理论被从历史的尘封中发掘出来之后,逐步被语言界所重视。在这一背景下就巴赫金超语言学理论的历史渊源、理论核心、理论实践、当代意义以及应用价值进行探讨具有重要的理论意义和实际价值。     

从肯尼斯·伯克新修辞理论看《圣经·罗马书》的修辞研究

20世纪美国著名修辞学家肯尼斯·伯克提出的新修辞理论包括两大修辞理论:戏剧五位一体理论和同一理论.《罗马书》是《新约圣经》中非常具有影响力的一封书信,利用新修辞理论对《罗马书》进行分析,发现了行为主体将何种关系比和怎样的因果关系前景化,以及修辞情景中的隐含动机.也可以看出传教士如何运用一系列修辞策略吸引读者,达到传教和鼓励信徒的双重目的.     

论当代西方叙事主义教师教育思想

当代西方叙事主义教师教育思想以教师专业知识的发展为核心,包含两种取向:一是基于个体建构的理论取向,以加拿大学者康奈利和克兰迪宁为代表提出教师个人实践知识研究;二是基于社会建构的理论取向,以英国学者古德森为代表提出教师群体文化和思想共识的知识研究.二者都以叙事为基本研究范式,前者逻辑起点是个体实践,后者则强调社会结构中的个体,彼此相互补充,构成对教师专业知识的完整全面认识.     

微观政治学:西方学校变革研究的新视野

学校微观政治学研究挑战了人们关于学校的传统认知,为学校变革研究开辟了一个崭新的空间.我国教育研究者对此领域关注甚少,因此本文介绍了其产生的历史背景和主要认识成果,探讨了这种新视角对我国学校变革所具有的重要意义.     

关于强制阐释现象的辨析

<正>张江先生:读了您的第七封信,感觉到您对强制阐释问题如此着迷,以致接连几封信都在就这个问题反复并深入讨论,看来这个问题确实比较紧迫,如果不解决就无法对当代西方文论用于批评实践的成败得失作出总体评价。可以说,我们通过多次讨论已经在这个问题上达成了基本的共识。我在仔细拜读来信后发现,您对问题的认识又进一步集中并深化了。您不无正确地指出,理论的形成在大多数情况下来自批评实践,但您同时也并不否认,由理论生     

维度有多少个

艺术形式多彩纷呈,比如早期的洞穴雕刻、文艺复兴时期的油画,以及印象派作家笔下那既不存在于二维空间也不存在于三维空间的创作.艺术家、科学家、数学家和建筑学家根据他们自己的构想已经创作出了四维的物体,其中的一个例子是克劳德·布雷格登于1913年创作的四维物     

《哈利·波特》中的神奇动物

小朋友们一定都非常喜欢《哈利·波特》吧?书中涉及到的一系列神奇动物同样令人神往:马人、狼人、巨人、精灵、蛇怪、独角兽……我们来看看在东西方传说中有关这些动物的典故吧。精灵在《古兰经》、欧洲传说、北欧神话里都有精灵的影子。在各种传说之中,精灵族的特质可以归纳为以下几点:长寿(有时甚至被认为是长生不老)、擅长艺术、高贵优雅、聪明美丽、一定程度的洁癖、和大自然几乎融为一体、擅长使用魔法和弓箭、居住在森林中、组成比较松散的王国、彼此之间平等友好。精灵通常是正义的,他们敌视邪恶种族,而和善良种族都能友好相处(对粗鲁邋遢的矮人也许稍有不满)。     

“中国式关心”背后隐藏的西方隐私文化

全球化使得中西跨文化交际日益广泛,中国人对西方人该如何表现出友好与适度的关心才能更加符合西方人的隐私文化?而当一系列典型的"中国式关心"的问题不自然地侵犯了西方人的隐私时,由此产生的文化休克与文化冲突使得文化交际者深思该用何种语言去完成跨文化交际才不至于造成不必要的尴尬和无礼。     

我必须学好中文

"我拼命学习中文,特别是‘救命’这个词,我内心听过千百遍,已经深深地印到我的脑海里,无论谁喊这个词,我都会毫不犹豫地冲上去帮助他。"1我在大学教"中国文化概论"。这学期,我的课堂来了一名留学生。他的个子很高,每次上课都会坐在最后一排。其实"中国文化概论"是一门选修课,很多学生选这门课都是为了拿学分,每次上课签到后就走人,认真听课的就更少了。时间一长,我注意到这个留学生并不只是随便听听,他从不缺课,听课时还专心做笔记。这