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41.
为了避免"跳蚤人生"的悲剧,作为教师就一要热爱学生,二要有主动积极的工作态度,三要有坚忍不拔的毅力,四要奋发图强,不断升华。 相似文献
42.
该文把审美教育与生活实践紧密联系 ,阐明了审美教育对人生的重大现实意义。通过审美教育实现艺术生活化、生活艺术化。 相似文献
43.
王小平 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,(6):44-47
李玉的《观音山》在中国电影史上具有里程碑的意义。它从第五代导演对历史文化进行清理和第六代导演对当下社会、政治、人情关照的视域里超拔出来,镜头从世俗的坚硬外表切入,探进生命的深渊进行超越式书写。它把电影的现实关怀拔升到叩问个体终极命运的高度,表达了生命的无常感和悲怆感,这使《观音山》在中国电影中具有超凡脱俗的品质,成为真正意义上的“思想者电影”。 相似文献
44.
李文杰 《阅读与作文(高中版)》2011,(34):73-74
优势也是有期限的,再尖端的技术也会被超越,只是个时间问题。任何一个时代,都会有符合这个时代趋势的技术优势,在占据优势的同时,也注定会衰微,会被超越。这是同一领域的问题。技术优势是容易理解的,领先的技术往往意味着强大的竞争优势,意味着高附加值,意味着低成本,意味着高昂 相似文献
45.
王欢 《乐山师范学院学报》2011,26(6):45-48
"童话大王"郑渊洁是二十世纪八九十年代中国"热闹派"童话的杰出代表,他的早期童话作品采取极为幽默、夸张的表现手法,抛开传统儿童文学的政治立场和教化观念,彰显出令儿童自由快乐的热闹风格和游戏精神,而这些特征都与老一辈儿童文学作家张天翼有密切关系。通过一系列比较研究可以看到,郑渊洁完成了对张天翼儿童文学的继承与超越。 相似文献
46.
樊靖宇 《阅读与作文(高中版)》2011,(9):47
心是我的生命,梦在萦绕。我终于知道生命是绕梁三日的幸福,在愉悦中成长、懂事,我们都曾在从儿时成长入梦,经历懵懂、识事、入世、生活。我知道人生的喜怒哀乐,世间百态。我忘不掉这一段情,寻寻觅觅,不能忘记。这段不属于感情的东西,超越了世界。人心总有一种说不出的结,也许你有很多。我想这是对自己的约定,对自己的承诺。我们必然要成长的,在约定、承诺中成熟。 相似文献
47.
吴慧坚 《广东教育学院学报》2011,(1):97-101
重译林语堂,是推动林语堂研究深入开展的迫切需要,对于国家文化发展战略的实施亦有着重要意义。林语堂英文原著的现有译本,不足之处甚多,但也自有其优长。根据翻译伦理对翻译行为的规范,汲取"筛选积淀重译论"的合理内核,将其具体化为"筛选———融汇———创新———超越",能为重译林语堂提供必要的理论指导,有助于林语堂英文原著汉语重译工作的积极开展,亦有助于文化的积累与发展。 相似文献
48.
深入文本超越文本——小学语文个性化阅读的两个有效落点 总被引:1,自引:0,他引:1
实施新课程以来."个性化阅读"给小学语文阅读教学带来了生命活力,"个性化阅读"能让学生在文本中获得独特的体验,使他们的个性得到张扬.但是,我们也不能否认,学生对文本有多种的理解,备执一词,众说纷纭,有时导致了课堂教学滑向失控的边缘.个性化阅读并不是在课堂上让学生"胡乱地读"、"胡乱体验",这样会使课堂变得杂乱无毒.经过多年的教学实践,笔者认为深入文本、超越文本是小学语文个性化阅读的两个有效落点. 相似文献
49.
语文教学应该立足文本,抓住语言训练这根主线,精心设计教学环节,把语言训练做得扎实、有效。在平时的教研活动中,笔者总会听到一些让人不太满意的语文课,让人觉得执教者没能吃透课标精神,精心设计有利于发展学生语文素质的教学环节,教学活动浮华,语言训练肤浅;相反,也有许多精彩的 相似文献
50.
黄崇智 《内江师范学院学报》2011,26(6):6-7
两个定理:Ⅰ)如y=f(x)是超越的,则其反函数(如存在)也是;Ⅱ)任何非常值周期函数是超越的,被证明了.借助于它们,建立起圆函数、指数函数及它们的反函数的超越性,并指出一些"奇异"的函数,如Dirichlet函数及Kronecker delta符号的超越性. 相似文献