用导数零点的设而不求化简函数极值式

有一类与求函数f（x）极值相关的问题,作为通性通法,先求导函数f（x）,令f＇（x）=0求导函数f（x）的零点,再由单调性判定其零点是否是极值点,然后求出极值或续求相关问题．然而f（x）的零点可能无法求出（如多数超越方程）,或者零点表达式复杂（参数表达者更甚）,使极值的计算、化简或推演繁琐．正因为如此,这类问题就变成了所谓难题,     

童话教学要培养童话感

一、童话感来自童话的阅读姿态 1．文学感：童话首先是文学。 童话作为儿童文学的一种,首先是文学。阅读童话的姿态首先应该是文学阅读的姿态。一篇童话的魅力,在于能把读者带入一个充满童趣富于幻想的诗意世界,发现不同于现实世界的美感,这些审美经验不是靠抽象概括指认就能获得的,而只能是读者体会出来的,也就是说学生进行的是审美阅读,是审美阅读的姿态,即文学的阅读姿态。     

浅析《骆驼祥子》中城市文明病和人性的关系

<正>《骆驼祥子》是老舍现实主义创作的一座高峰。作品向我们展示了一个淳朴的农民是如何一点一滴地被道德失范的城市文明所腐蚀的故事,揭示了进城农民与现代城市文明相对立所遭遇的种种现实境遇与精神危机,揭露了城市文明病对人性的腐蚀与毒化。从中我们可以看出《骆驼祥子》中城市文明病和人性之间的关系:城市文明病戕害人性。具体表现在以下三个方面。一、在城市文明病的侵蚀下祥子人性堕落了,没有救赎。从世界文学角度来看,通常认为"城市文明病"是资本主     

社会转型期的“身份”变异——读阿兰·德波顿的《身份的焦虑》有感

盛夏时节,得友人赠书《身份的焦虑》,一日而卒读,得以见识作者——英国新锐作家阿兰·德波顿。他那种平实语言和深刻思想水乳一体般的浑成,让我耳目一新,很多自己思想中模模糊糊的感觉被他真真切切地用语句呈现出来。掩卷而思,本书谈及的＂身份＂话题,看似稀松平常,但实际上在现实社会中是个社会问题。     

老师,您真的不在乎吗

正学校准备举行体育运动会。接到通知后,我首先组织选拔运动员,然后不断地激励他们加强训练。学生的积极性很高,劲头也很足,课余时间都在抓紧训练。看到学生的表现,我由衷地感到高兴。赛前,我在班级里专门做了一番动员。"同学们,这一阶段,你们训练都很自觉,很刻苦,值得表扬。"我接着说,"老师希望你们在比赛的时候发扬拼搏精神,尽量不要出现无谓的失误。其实,老师不在乎比赛成绩,只要你们能发挥出自己应有的水平就可以了。"然后,我给他们讲了     

小学数学学习选材要重“三性”

正美国心理学家布鲁纳说:"学习中最好的刺激是学生对所学材料的强烈兴趣。"数学学习材料是数学教学的载体,是驱动学生主动地进行观察、实验、猜测、验证和推理,并据此培养学生数学素养的资源。对此,教师要提高对教材"再度开发的"能力,优化整合各种有效学习材料。一、关注现实——撷取生活性的学习材料《数学课程标准》指出:"数学学习内容应该是现实的、有     

马尔克斯的理想与现实——以《百年孤独》中的爱情笔法为例

《百年孤独》被公认为加西亚?马尔克斯创作生涯中最伟大的作品,反映着拉丁美洲落后封闭的现实与渴望自由解放的理想。作品中,作者借助超凡的想象力描绘了布恩蒂亚家族前前后后六世人徘徊于历史长河之中的纠葛往事。"布恩蒂亚家族之所以孤独,是因为他们不懂得爱情。"但书中第四代奥雷良诺第二与其妻菲兰达?德卡皮奥及佩特那?柯特的爱情延续历史之久、纷纷扰扰之程度让人扼腕叹息又久久不能释怀。这段爱情既抒发了作者在困窘的环境下对理想中温暖真情的渴望,又观照现实中爱情的功利诉求,可谓集中体现马尔克斯纠葛于理想与现实之笔。     

搜查官回忆录Ⅱ:梦境里的现实——《英雄传说:碧之轨迹》主线剧情攻略3

正对抗"独立无效宣言"造成的影响非常巨大,不仅市民们开始反思现状,各地的"国防军"也陷入巨大的困惑和混乱中。约鲁古大师也在这个时候研究出打破结界和遏制那三台"神机"的可能方法——让大钟停止共鸣。Rt提示:月之僧院遇到的魔兽大部分会自爆。咱们先要到两侧打倒机器人来解除封印,然后再进入到解封的房间找到两个藏在深处的宝珠。进     

泛在学习:在理想与现实之间

泛在学习是一种无处不在、随时随地的学习,它符合人类终身学习的需求,是社会发展的历史必然。但在世界范围内,泛在学习仍然是一种理想,不同国家或地区的推进程度差异很大,尤其是在亚非拉国家的农村、边远地区,理想的实现还有很长的路要走。技术的发展,尤其互联网、移动互联网等网络技术的发展,融入并改变了现实世界,影响了人类的生产、生活、思维等方式,对教育同样产生了革命性影响。教育领域中虚拟大学、开放教育资源运动、可汗学院等六个"革命性影响"事件就是最好的例证。因此,我们认为,网络是实现泛在学习的主要路径。国家开放大学是以促进全民终身学习为宗旨、以现代信息技术为支撑的新型大学,学校的性质、理念和使命决定了她必然是推进泛在学习的重要载体和典型案例。近年来,学校正在搭建网络学习环境,建设、聚集和推送网络学习资源,探索基于网络的学习模式等,以朝理想目标迈进。     

走近名著,感受生命美好

正阅读使人丰富,阅读使人优雅。因此,季羡林对张元济的那句"天下第一好事,还是阅读"颇为欣赏。阅读,是一个千百年来永恒不受的话题。是阅读,让我们穿越漫长的历史,去聆听人类文明积淀在心底的清音,去感受弥漫于世间的最为真挚、最为深厚的情感。是阅读.拉近了现实与理想的距离,最充分地体会了人生的悲喜。真正的阅读者,应该有选择地阅读,而不是仅仅为了阅读而阅读。最能够提升人的文学素养和文化底蕴的书,应该是那些经历了岁月的淘洗而传承下来的名著。每一部名著,都像是一棵参天的大树,每一片叶子,每一根枝条,都凝结着前人的智慧,都为我们提供着精神的营养,根据新课标来编写的一套经典阅读书籍《新课标大阅读》,为我们打开了一扇通往阅读和写作殿堂的大门。