全文获取类型
收费全文 | 3464篇 |
免费 | 12篇 |
国内免费 | 21篇 |
专业分类
教育 | 2480篇 |
科学研究 | 510篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 72篇 |
综合类 | 102篇 |
文化理论 | 54篇 |
信息传播 | 278篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 2篇 |
2022年 | 10篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 8篇 |
2019年 | 17篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 18篇 |
2016年 | 33篇 |
2015年 | 59篇 |
2014年 | 221篇 |
2013年 | 139篇 |
2012年 | 203篇 |
2011年 | 269篇 |
2010年 | 222篇 |
2009年 | 305篇 |
2008年 | 371篇 |
2007年 | 345篇 |
2006年 | 256篇 |
2005年 | 241篇 |
2004年 | 234篇 |
2003年 | 170篇 |
2002年 | 120篇 |
2001年 | 74篇 |
2000年 | 48篇 |
1999年 | 26篇 |
1998年 | 17篇 |
1997年 | 15篇 |
1996年 | 14篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有3497条查询结果,搜索用时 0 毫秒
81.
诚信教育与助学贷款分离、诚信教育诸多错位、助学贷款办理信用缺失等问题,影响了助学贷款政策的正确执行。必须在处理好集中与个别教育相结合、诚信教育延伸、银校和谐舍作等问题的基础上,推进国家助学贷款与诚信教育的一体化。认清国家助学贷款特点,抓住教育关键时期,广泛开展经常性的诚信教育和宣传,认真做好贷款资质审查,严格监督助学贷款资金使用、适时进行诚信再教育等措施,落实对贷款学生的自强教育、创业教育、激励教育、真情教育、心理调适教育,是实现国家助学贷款与诚信教育一体化有效性的关键所在。 相似文献
82.
董增云 《陕西师范大学继续教育学报》2004,(Z1)
国家助学贷款在资助经济困难学生学习中发挥了越来越重要的作用,无论是从国家助学贷款制度本身,还是从大学生贷还款的实际情况来看,建立大学生信用制度是国家助学贷款健康推行的制度保障,势在必行。大学生信用制度建设是一项复杂工程,加强大学生的信用意识教育,加快完善大学生助学贷款的法制建设,建立和完善大学生个人信用档案和信用评价体系,建立覆盖全社会的大学生个人信用联合征询系统是大学生信用制度建设的重要内容。 相似文献
83.
在经历了银行停贷风波之后,2004年9月新学期开学伊始,国家出台了新的助学贷款政策.与原来的助学贷款政策相比,新助学贷款政策规定,国家对助学贷款银行实行招标;改变整个贷款合同期间对贷款利息给予50%财政补助的做法,改为在校期间利息由财政补贴,毕业后开始计付全部利息;还款年限由原来的4年改为6年; 相似文献
84.
辽宁省为做好高等学校家庭经济困难学生的资助工作,采取了一系列措施:率先在全国设立"寒窗基金",积极开办国家助学贷款工作,建立政府奖、助学金制度,推进高校勤工助学活动,通过多种形式的经济资助,为家庭经济困难学生入学开设"绿色通道",对特殊群体进行关爱,通过这些政策措施,使每一个家庭经济困难的学生都能顺利入学并完成学业。 相似文献
85.
陈利虎 《山东教育学院学报》2003,18(2):100-102
地方性银行面临新的竞争环境,必须树立起以客户为中心、以市场为导向的营销观念,才能在市场中占据一席之地。其营销工作包括客户管理、存贷款营销、市场营销等。 相似文献
86.
《四川师范大学学报(社会科学版)》2017,(2):51-56
在农村土地所有权、承包权和经营权三权分置背景下,全国各地积极开展农村土地经营权抵押贷款试点,但是试点工作中存在农户以农地经营权抵押贷款阻力大、金融机构接受农地经营权抵押贷款意愿小和农地经营权抵押贷款自身成长能力弱等难点。结合实地调研情况,从向农户投资和优化交易成本角度出发,提出培养懂金融的新型职业农民、搭建农村土地经营权抵押贷款服务平台的破解思路,助力农村土地经营权抵押贷款稳健发展。 相似文献
87.
国家助学贷款制度在实施过程当中存在一些不足之处:贷款条件略显苛刻、意外情况未作考虑、还贷期限缺乏灵活性、银行追贷的难度大。要制定防范风险的措施,健全和完善有关的法规。 相似文献
88.
侯艳茹 《内蒙古科技与经济》2007,(5)
本文通过对国家助学贷款发放、偿还阶段的博弈分析来讨论目前影响国家助学贷款政策的相关因素,进而发现国家助学贷款政策存在的问题,并推论出简要的政策建议. 相似文献
89.
90.
《网络传播》2007,(10):83-83
1989年10月:国家计委利用世界银行贷款重点学科项目——国内命名为:中关村地区教育与科研示范网络,世界银行命名为:National Computing and Networking Facility of China(简称NCFC)正式立项,11月,该项目正式启动。NCFC是由世界银行贷款“重点学科发展项目”中的一个高技术信息基础设施项目,由国家计委、中国科学院、国家自然科学基金会、国家教委配套投资和支持。项目由中国科学院主持,联合北京大学、清华大学共同实施。当时立项的主要目标就是通过北京大学、清华大学和中科院三个单位的合作,搞好NCFC主干网和三个院校网的建设。 相似文献