读者调查表（复印抄写均有效）

从一所重点师范大学外语系毕业后，我签约到一所重点中学任教。本来我还庆幸能在这所学任教。本来我还庆幸能在这所学校当一名高中外语教师，而且还跨年级带两个班。我当时很懊恼，     

开拓越南教育市场 培养国际教育产业

本文通过考察越南高等教育的现状,结合昆明医学院的情况,提出了发挥云南高等教育的优势,培育云南国际教育产业的设想和建议。     

跨越就业鸿沟打造自考生就业力

什么是就业力?就业力指一个人的工作能力、适应能力、求职能力和生存能力，也就是说一个求职者适应社会、适应工作、做好工作的能力。事实表明，大学生的“就业力”不足是造成就业鸿沟的主要原因!一位人力资源经理这样阐述他的苦恼：“大学生的工作经验少，我们有充分的思想准备，但是很多大学生连基本的就职能力、职业素养都很缺乏，这让我们难以接受。如果我们接受这样的学生，我们还得花几个月的时间去培训他们如何与人沟通这样的基本常识，时间成本太高。作为用人单位，我们愿意为有工作能力、适应能力强的大学生多支付一些工资。”     

情感因素与生物学教学

情感是一种心理过程,是人对客观事物的一种比较复杂而又稳定的态度体验。认知决定情感,而情感影响认知。那么如何在课堂教学中运用情感因素促进教学效果呢?笔者谈以下几点。一、以情激励,培养学生的学习兴趣作为教师,其情感不仅影响自己的教学效果,而且可以感染别人,使他们发生同样的或与之相联系的情感。例如,在绪论课的教学中,向学生介绍我国的古代及现代动植物资源,重点介绍一些科学家对科学研究的认真和执着。例如,介绍达尔文通过长达五年的环球旅行和十七年的整理材料、构思、修改后发表了巨著《物种起源》。又如被称为“杂交水稻之父…     

改变学习方式 让创新走进数学课堂

《数学课程标准》对数学学习的总目标阐述为促进学生的全面发展，也就是说，不仅使学生获得必要的知识与技能。同时在数学思考、解决问题、情感与态度诸方面获得相应的发展。为了实现这一总目标，数学的教学必须让创新走进课堂。把自主思考的空间还给学生．让课堂教学真正成为培养学生自主学习能力的主阵地。我们都知道．创新就像种子一样。它需要一定的环境。包括土壤、气候、科学的浇灌、施肥、培养。才能发芽、生根、开花、结果。：江苏张家港市中兴一J、学)     

从细节看你的爱情态度

日常生活中，很多不经意表现的细节和处事方法，都可以反映出你在某方面的心理特征，而往往被你忽略的这些地方，却是认识自己，了解自己的好机会哦。     

让“关键少数”感受媒体融合态势——从一位书记态度转变看融合传播效果

“体操之乡”仙桃,“10万+”了。仙桃火了。2021年11月24日,一个再普通不过的日子,因为湖北日报《破冰与突围·县(市、区)委书记全媒体纵横谈》的重磅推出,仙桃“出圈”了,成为网上、网下人们争相谈论的热点。“没想到访谈效果这么好,不虚此行,为你和湖北日报点赞。”仙桃市委书记罗联峰对我说,当天,浓墨重彩的多个产品亮相报端网,湖北日报刊发2000多字访谈稿件《仙桃市委书记罗联峰——在全省率先挺进县域经济50强》,微信推出《亚洲“唯一”体操之乡,要跳起摘这个“桃”》,视频号推出“书记一句话推介仙桃”,迅速火遍全网。     

让有限经费发挥最大效益——经济欠发达地区图书馆文献资源购置费使用案例

近年来,国家对公共文化事业的投入大幅增加,但仍有不少经济欠发达地区的图书馆文献资源购置经费依然是捉襟见肘.本文提供了黑龙江省图书馆280万元文献购置经费的使用案例,试图为相同情况的图书馆展示一个相对科学、比较合理的经费使用方案.更期盼本文能引起业界对如下问题的思考:图书馆的文献资源购置费是否越多越好?如果持否定态度,那么究竟多少为宜?标准应如何设定?