全文获取类型
收费全文 | 23359篇 |
免费 | 20篇 |
国内免费 | 24篇 |
专业分类
教育 | 20161篇 |
科学研究 | 1143篇 |
各国文化 | 50篇 |
体育 | 193篇 |
综合类 | 1080篇 |
文化理论 | 88篇 |
信息传播 | 688篇 |
出版年
2024年 | 56篇 |
2023年 | 299篇 |
2022年 | 404篇 |
2021年 | 278篇 |
2020年 | 268篇 |
2019年 | 275篇 |
2018年 | 184篇 |
2017年 | 331篇 |
2016年 | 738篇 |
2015年 | 1240篇 |
2014年 | 2314篇 |
2013年 | 1686篇 |
2012年 | 1747篇 |
2011年 | 2159篇 |
2010年 | 1811篇 |
2009年 | 1859篇 |
2008年 | 1874篇 |
2007年 | 1501篇 |
2006年 | 996篇 |
2005年 | 755篇 |
2004年 | 562篇 |
2003年 | 473篇 |
2002年 | 477篇 |
2001年 | 415篇 |
2000年 | 328篇 |
1999年 | 121篇 |
1998年 | 70篇 |
1997年 | 45篇 |
1996年 | 38篇 |
1995年 | 29篇 |
1994年 | 22篇 |
1993年 | 21篇 |
1992年 | 13篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
251.
252.
模糊是语言的特性之一,模糊限制语是一种常见的语言现象。本文介绍了模糊限制语的分类及其在言语交际中与语用学的会话含意、合作原则、礼貌原则的关系;总结了模糊限制语的语用功能,从而强调了它在人们日常交际活动中的重要作用。 相似文献
253.
英语模糊限制语的功能及其语用理据分析 总被引:1,自引:0,他引:1
模糊限制语是模糊语言表达的一种形式,在交际中具有重要的语用价值。本文运用合作原则和礼貌原则分析了模糊限制语的语用理据,以期英语学习者能正确理解和使用模糊限制语,使言语交际顺利进行,实现交际目的。 相似文献
254.
马绪光 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2008,(2):91-95
主位和主位推进理论是进行语篇分析的有力工具,透过英语句式结构的主位推进模式,我们可以深入到英语语篇的本质。推进模式对于克服"焦虑感",理解听力材料中的句式、捕捉文章的总体含义和信息走向有很重要的作用。本文将根据布拉格学派所提出的主位、述位理论,分析英语语篇中主位结构的推进模式与听力理解的关系,论证这种理论对英语听力教学的指导意义。 相似文献
255.
居高声自远 循理意更明——论衔接理论在阅读教学中的运用与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
周静 《郧阳师范高等专科学校学报》2007,27(2):123-126
国内外的语言学研究成果表明,语篇分析虽然只是一门新兴的学科,但它却为外语教学尤其是阅读理解教学开辟了新的思路。语篇分析中的衔接理论,对读者阅读理解能力的提高和交际能力的增强尤为重要。文章简要介绍了衔接理论的产生发展及其分类,并对该理论在英语阅读教学中的指导作用进行了研究和论证,探求在教学实践中将二者相结合的方法,寻求提高学生阅读理解能力的有效途径。最后提出今后研究努力的方向。 相似文献
256.
及物性系统是功能语法中经验功能的重要组成部分,在小句的描述和分析中有重要作用。在M.A.K.Halliday系统功能语法的框架下,通过对两则新闻报道的及物性系统,即对其过程类型、参与者和环境成分方面进行对比分析,可以明确及物性系统在新闻语篇分析中的应用,展示出新闻语篇在语言运用上的基本特点并对不同的新闻语篇作出评价,从而进一步证明系统功能语法在语篇分析中的可操作性。 相似文献
257.
类推是一种重要的学习方法,在二语习得中发挥着不容忽视的作用,语言的特点、思维的特点、以及类推的本质为二语习得中的类推提供了可能性并把其变为了现实,使其在语音、语义、语法、语用等各方面的习得中起到了积极而有效的作用。 相似文献
258.
在诗词中,语符的作用已不仅仅是作为表达思想的工具,指称事物、构建意象是语言在诗词中的主要功能。而意象的选择、组合的形式在诗词中有着重要的价值。因此,语符的选择组合和对意象的润饰作用,直接制约着意象表现的水平。 相似文献
259.
在学生(特别是高中生)平时英语习作,或考试短文写作之中,人称代词you,I及we等使用混乱是一个极其普遍而严重的问题,这种混乱不同于普通语法错误。本文根据韩礼德、哈桑的语篇连贯理论,从英、汉思维方式差异、语境、认知心理等方面逐一分析这种错误,最后指出基于情景语境建立检测机制对基础阶段学生英语写作有重要作用。 相似文献
260.
从会话原则看模糊限制语的语用功能 总被引:4,自引:0,他引:4
程建山 《郧阳师范高等专科学校学报》2005,25(1):141-144
模糊限制语就是把事物弄得模模糊糊的词语,它主要分为变动型模糊限制语和缓和型模糊限制语。本文从合作原则和礼貌原则的角度分析了模糊限制语的语用功能。即它可以使言语更加准确,得体,和适当。但如果使用不当的话,模糊限制语也可能导致语言含糊或语用失误。 相似文献