乐理课“多媒体键盘化”教学探索

长期以来,在职高幼师班的音乐教学上存在一种现象: 基础乐理课教学与声乐、钢琴、视唱练耳、欣赏等课的教学相比严重滞后,学生所掌握的基础乐理知识与学生在声乐、键盘、音乐欣赏、视唱练耳等课程中所学知识严重脱节,大大影响了这些课的教学质量与进度。究其成因有二:其一,基础乐理课内容枯燥无味,难度大;其二,基础乐理课教法陈旧、落后。面对上述基础乐理教学上的不良现象,本人在近些年的基础乐理教学实践中摸索出一套行之有效的融理论性、实践性、欣赏性与趣味性于一体的“多媒体键盘化”教学方法,即利用目前最流行的电脑音乐制作软件Cakewalk,将它与电子琴、钢琴等键盘乐器相结合,充分发挥音乐软件与键盘乐器的功能特性,让学生在教师的教学中通过听觉、视觉的直接感知、听辨,用比较、想象、联想等方式,使抽象、复杂的理论变得直观、具体,从而使学生在更好地掌握基础乐理知识的同时得到美的享受,且培养了学生的音乐感受力和学习兴趣,提高了教学质量。一、利用音乐软件进行乐理教学在这一内容的教学上,学生刚刚从简谱转入到五线谱学习,往往有盲目性。加上这部分知识比较抽象、枯燥,如     

浅谈体育游戏的应用

体育游戏是从游戏中发展和派生出来的,是以促进身心健康发展为目的,有鲜明的教学意义的现代游戏方法.体育游戏融体力开发和智力开发于一身,集知识性、趣味性、娱乐性为一体,深受人们喜爱,在学校体育教学中占有十分重要地位.本文从教育学和体育学的角度,阐述了体育游戏的方法,对学校体育教师运用体育游戏,提高教学质量,有一定的指导意义.     

小学英语中、高年级词汇教学策略

依据《英语课程标准（实验稿）》中一、二级词汇目标的要求，结合小学中、高年级学生的心理特征和语言学习特点．本文归纳总结出小学中、高年级这一阶段词汇教学的总原则，以及在这一原则的指导下，设计出小学词汇教学在呈现单词、操练巩固单词和复习单词三个阶段中的基本教学方法。试把小学词汇教学科学地步骤化，各个步骤所能运用的教学方法尽可能地详尽化，以达到小学中高年级学生词汇教学有章可循的目的。     

数据赋能 靶向作业

在教育信息化大背景下,依托大数据进行作业管理改革,助推作业减负增效,是当前教育发展的必然趋势。为减轻教师的教学负担,优化英语作业管理,提升英语的教学效果,常州市虹景中学引入了“精准化作业测评系统”,并对其在初中英语教学管理中的应用进行了探索,以期为初中英语教学和作业管理提供智能管理方案。     

《卓越媒体的成功之道：对华美国顶尖杂志总编》

该书是一本详尽、细致和深入地介绍美国著名顶尖杂志编辑方针、作业流程和经营理念、管理经验的专著。作者主要从对话顶尖杂志总编、传媒集团战略和媒体运作新思路三个方面结构全书,一目了然,浑然一体。     

讨巧的豆腐生意

本书通过戏剧、诗、小说、电影等名作,以及我们在恋爱、婚姻、家庭、购物等日常生活中都能接触到的事例,将难解的经济学用语用趣味性的语言表述出来,让我们学会从经济学的角度思考和看待生活。本书在短时间内重印15次并修订再版,稳居畅销书榜前列。     

浅析社区新闻的特征及采写技巧

虽然业界对于社区新闻还没有明确的概念，但笔者从国外关于社区新闻的理论论述中，特别是参照了中央台《社区新闻》的内容，归纳出社区新闻的一些特点。那就是社区新闻主要报道发生在居民小区里的具有普遍性和共通性的日常琐事。强调重要性、参考性、感人性和趣味性。社区新闻在表达方式上的一切追求均以易读性为目标，它的标题制作、独家图片、写作风格等无不传达着一个信息——好看!     

美国电视新闻娱乐化之浅见

在美国，观众对于电视新闻的热情现在已经极大地降低了，这也许是因为他们厌恶了新闻的严肃性。因为长久以来，新闻的真实似乎就已经与客观、严肃等名词划上了等号。从受众心理的角度分析，大多数电视观众在使用遥控器时，会尽量避免他们的视线定格在那些看起来很严肃的事情上。对他们来说，轻松的、趣味性的新闻似乎更值得关注。     

理趣——新闻评论的魅力所在

《新闻潮》2006年第4期发表李一军的文章《理趣——新闻评论的魅力所在》。 文章说，新闻评论的趣味性体现在多方面，如题趣、语趣、事趣、形趣等等，而理趣则是其最高层次。