应用写作教学方法举要

应用文是直接作用于现实生活的实用文体，它在形式上的极端程式化和内容上的高度真实性的特点，决定了它不象文艺作品那样具有艺术魅力，这给教学应用写作带来一定的难度。教者“蹙眉”，感到准教；学者“头痛”，觉得枯燥，     

从宗族法看中国古代国家法与民间法的关系

中国封建社会的法律是家法与国法并存的“二元法律结构”。面对这种二元并存和对恃的状况,若以宗族关系作为讨论的对象,并从宗族法的角度上讨论国家法和民间法的作为与不作为、分析国家法与民间法之间的互动关系,能使我们对法律现代化的方向有更加明确的认识。     

交际法在商务英语教学中的应用

交际法的理论核心是交际能力的学说。在交际法教学中，教师和学生都将扮演新的角色。商务英语的教学特点决定了交际能力的培养是其主要目标，而交际教学法能有效地帮助实现这一目标。     

虚拟法在化学解题中的运用

“虚拟”原是语文学习中一种常有的修辞方法，通过移植，对一些较难解决的化学试题，常因缺乏有关的解题条件或解题数据而令人望而却步，先通过假想，然后进行校正（或论证），最终得出正确结论，即为虚拟法。这是一种具有创造性的科学思维方法，为训练学生的思维能力提供了有效途径。     

改进教学方法 培养创新思维

人类社会正向信息化时代和知识经济时代迈进，而创新思维是适应这个时代所必备的能力。因此，初中数学教学中如何培养学生的创新思维能力，更好地提高数学教学质量，越来越多地被人们所关注。     

中国画款识的几种特殊记时法

中国画时间记载的方法呈多样化,一些特殊的记时方法流传不广而少为人知。作为一个现代美术工作者,对这些特殊记时法的来源、应用方法及效果加以探讨与认识,可以对这些特殊记时法有一个全面的了解,在实践中更好地灵活应用。     

试论《反不正当竞争法》及其执行中的问题

《反不正当竞争法》作为市场管理法是规范社会主义市场经济的一部重要法律,该法制定和实施以来取得了显著的成效,但由于受立法、执法等诸多因素的制约,该法在实践中存在一些问题。因此需要准确理解这部法、正确处理执法中的关系以及结合我国实情、借鉴国外相关方面的成熟经验,才能更好地完善这部法律,使之发挥重要的作用。     

初中数学数形结合思想的应用

数和形是初中数学内容的两大板块和两条主线。数和形既对立又统一,深刻地验证着唯物辨证法的根本观点。将数和形有机结合在一起,既能发挥代数的优势,又可充分利用几何的直观性,借助形象思维获得出奇制胜的解法。本文仅结合自己的教学实践,浅谈几点应用。一、借助数轴解决代数中的某些问题例1摇绝对值大于2小于6的整数有摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇分析:根据绝对值的几何意义,很容易找出符合条件的点(略)例2摇解不等式,｜x-3｜<6分析:根据绝对值几何意义,可将本题看成数轴上点x到3的距离小于6,借助于数轴可找到满足条件的x,即-3相似文献   

体育音乐的教学方法——主题教学法、表情练习法及形体律动法

体育音乐的教学方法的筛选与使用是基于对体育音乐教学目标与任务、教学特点、教学途径及教学活动内部关系的认识,并结合具体的教学内容及其分类特点提出来的。本文只针对其中具有一定特色和使用价值较高的典型教法进行阐述。     

初中数学课堂教学中教师有效语言的探究

本文从现行数学课堂“学生觉得枯燥乏味,教师觉得费力不讨好”的现状出发,分析了教师语言对课堂效果的至关重要性,归纳了无效教学语言的几种形式,提出了提高有效语言的几点策略,并结合具体的教学实例进行剖析.