在音乐课堂中尝试激趣教学三部曲

从事音乐教学工作已六年了,我面对的是上海远郊普通九年一贯制学校的学生,学生的音乐知识面比较狭窄,特别是对教材中理性因素较多的作品,学生提不起兴趣。那么如何激发学生的音乐兴趣,让学生愉快地感受音乐,是我几年来教学上的追求目标。因而在近几年的教学中,我尝试在课堂教学中运用引趣、激     

激趣·探究·评价——小学科学课堂教学三部曲

小学科学课宜充分利用课堂教学,奏响"激趣、探究、评价"这课堂三部曲,即:激趣导入,奏响课堂教学的序曲;引领学生探究,掀起课堂教学的高潮;多元评价,体验快乐,让课终音犹在。     

高职院校提高人才培养质量的思考

拓展高技能人才的培养,加强培养体系的构成分析,探究多类型教育的过程管理的创新,提高员工敬业度,以工作质量保障人才质量,是当下高职院校提高人才培养质量的必由之路。     

快乐作文三步曲

写作是语文教学中最主要也是最薄弱的一环。如何让学生喜欢写作文,写好作文,让学生不把写作文当成苦差事,而是当成一件轻松愉快的事;如何改变作文教学的尴尬处境,这些都是语文教育工作者必须面对且必须设法解决的问题。本文就平时作文教学中遇到的这些问题,仅作一些不成熟的探讨,希望能让学生面对作文有一种快乐的情感体验,并希望能从人性的高度让他们形成健康的心态,愉快地成长。     

对课改中数学课堂教学情境创设的理性思考

情境化教学思想的运用是数学新课程课堂教学的一个热门话题。数学课堂教学的情境创设要注意真实"度"的把握;要适度拓展情境创设的弹性空间。     

巧妙设计课堂作业 寻求有效练习

学生书包里教辅类的书依然很多,有家长自己买的、有学生用零花钱买的、有在教师提示下买的,不管是什么原因,教师只有学会解读课本习题,从课堂练习入手来设计对应练习,才能提高课堂练习的时效性。本文试从练习的目的性、针对性、多元性、策略性、层次性、对比性、差异性、开放性等八个方面进行阐述,以求帮助教师在课堂中进行练习题的二度开发与设计。     

圆柱、球坐标系下▽Φ、▽·A、▽×A和▽2的运算公式

分析得出▽算符在柱、球坐标下的表示式,并由坐标转换关系找出柱、球坐标系中各单位矢量的微分公式.最后严格推导出▽Φ、▽·A、▽×A及▽2算子的运算公式.     

基于类重叠度欠采样的不平衡模糊多类支持向量机

传统的欠采样方法容易丢失重要的样本信息,且其实验结果的稳定性较差。针对上述问题,提出一种基于类重叠度欠采样的不平衡数据模糊多类支持向量机算法。该算法首先采用LOF局部离群点因子和箱线图的方法清洗训练数据集中的噪声样本,然后根据类重叠度抽取对分类起关键作用的支持向量,并且将代表每个样本点重要程度的类重叠度作为隶属度值,构造模糊多类支持向量机。实验结果表明,该算法克服了随机欠采样的支持向量机容易丢失重要样本信息和实验结果不稳定的缺点,且很好地提升了支持向量机在不平衡且含噪声的数据集上的分类精度,并保持较高的计算效率。     

基于粗糙集理论的试卷质量分析研究

针对传统的试卷分析方法无法判断试卷冗余信息和试题重要程度的问题,运用粗糙集理论的属性约简和属性重要度等概念对试卷质量进行分析,挖掘出其中的冗余信息及各题的重要度,对试卷进行客观评价,为今后提高教学质量提供了理论依据.     

分数阶微分方程初值问题解的存在性

利用Leray-Schauder度理论,证明了Caputo和Remann-Liouville分数阶微分方程初值问题解的存在性。