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172.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(12)
随着现代教育水平的进一步提高,很多老师着手更新教学方式,转变教学观念,就是为了提升自己的教学能力,从而提升课堂教学质量和效率。小学体育学科相对于其他学科来说具有极强的灵活性、趣味性,能够激发学生的运动兴趣,更加直观展现学生的课堂主体地位,因而广大师生须格外重视小学体育教学的重要性。选取"足球"作为小学体育教学研究的对象,以"如何实现小学足球游戏趣味化教学"为讨论话题,希望能够真正实现足球游戏趣味化教学。 相似文献
173.
足球运动是一门富有竞技性和趣味性的运动,因此足球运动也格外受到高中生的欢迎与喜爱。目前,随着国家对足球运动的日益重视,在全国中小学范围内普遍开展了校园足球活动,同时也将足球教学纳入到了中小学体育教学体系之中。通过开展足球教学,一方面能够利用足球运动来促进学生身心的发展,另一方面能够为国家培养和挖掘优秀的足球人才。笔者结合自身教学经验,深入探讨提高高中体育足球教学有效性的策略。 相似文献
174.
<正>2014年中国中学生足球锦标赛(以下简称中足赛)于2014年11月5日在山东省潍坊鲁能泰山足球学校闭幕。本次比赛由中国中学生体育协会主办,中国中学生体育协会足球分会协办,山东鲁能泰山足球学校承办。共有来自中国人民大学附属中学、大连市第八中学、河南省实验中学、山东师范大学附属中学等28支队伍、600余名学生参加。其... 相似文献
175.
176.
陈晓秀 《青少年科技博览(中学版)》2011,(7):48-48
气球当然是不会变成足球的,这个小制作目的是告诉大家制作足球的一些基本原理,它由五边形和六边形的材料组合而成。 相似文献
178.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
足球作为一项热门体育运动,在世界范围内影响力巨大,在初中教育活动中,校园足球校本化也在逐步实施,不少初中生都十分热爱足球运动,而且培养学生的足球技能也需要从小做起,但是在初中校园足球校本化实施中却存在一些不足。主要针对校园足球校本化如何实施进行分析与探究,同时提出部分有效的方法。 相似文献
179.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
五人制足球和十一人制足球的关系是单向渐进的关系,即五人制足球所有的技战术都可以转化为十一人制足球的技战术,反之则不行。从五人制足球和十一人制足球的关系、五人制足球分年龄段的训练方法、采用五人制足球训练法预期的效果三个方面进行论述。 相似文献
180.
足球运动是高校体育教学中非常重要的一个项目,足球运动教学有利于培养学生热爱运动,提高学生的专项技能,使学生拥有良好的身体素质。在足球运动教学中,要把技能训练、体能训练和心理训练相结合来提高训练的效果。本文结合教学实践就技能、体能和心理等组合训练的策略谈几点体会。 相似文献