双元创新跃迁与企业失败：社会关系网络的调节作用

   序贯地专注于探索与利用式创新是企业创新发展的基本路径,二者的跃迁作为一项重要的企业变革如何影响企业失败值得深入研究。文章基于2006—2018年A股上市公司数据,采用面板Logistic回归模型,研究了探索与利用式创新之间的跃迁对企业失败的影响,以及社会关系网络在其中的调节效应。研究结果表明：（1）与已有研究结果不同,利用向探索式创新跃迁负向影响企业失败,而探索向利用式创新跃迁对企业失败无显著影响;（2）当社会关系网络低于一定阈值时,负向调节利用向探索式创新跃迁对企业失败的影响;当社会关系网络高于阈值时,利用向探索式创新跃迁对企业失败的影响不显著,社会关系网络的调节效应也不复存在;（3）社会关系网络在探索向利用式创新跃迁与企业失败的关系中无调节作用。     

科苑中的一棵常青树——记固体物理学家黄昆教授

1985年盛夏的一天,中国科学院学部委员、半导体研究所名誉所长黄昆教授收到第三世界科学院院长、国际理论物理中心主任萨拉姆教授发来的一封电报,电文如下:“黄昆教授,我荣幸地通知您,在7月7日举行的全体大会上,您已被选为第三世界科学院院士,谨致良好的祝愿。”黄昆教授已经不是第一次接受这样的荣誉     

浅析原子能级跃迁问题

高中物理课本中对原子能级跃迁问题叙述简单扼要。内容较少,而在原子物理习题中涉及原子能跃迁的问题类型繁多、题型各异,学生面对习题,往往不知如何着手。为帮助学生理解原子发生能级跃迁的实质,现将原子能级发生不同跃迁的不同类型、发生跃迁的条件,以及跃过过程中电子的动能、原子势能和原子能量的变化情况分类总结如下。     

没有弱势媒体，只有弱者思维——E时代“功夫熊猫”如何实现跃迁

引言:释题 弱势媒体:一个加诸广播、有待推敲的称谓. 跃迁:量子的状态发生跳跃式变化.譬如:原子在激发状态从低能态跳到高能态.     

氢原子跃迁问题

从近几年高考理综试题来看,氢原子跃迁问题越来越受到高考命题者的青睐,成为高考命题热点。根据玻尔理论,原子从一种能量状态跃迁到另一种能量状态,要辐射或吸收一定频率的光子,光子的频率符合hv=E_m-E_n,对这一知识点,在学习     

量子力学波动模型是不能描述电子跃迁过程的--谨以此文献给世界物理年

通常认为：“量子力学的一切理论结论都与实验一致，因此它是不可动摇的。”这不是事实。事实是量子力学不能说明大约一半的实验结果，它的一个数学错误掩盖了这一点。这一事实很少为人所知。众知周知，原子内存在着分立能级（定态问题），并且电子能够从一个能级跃迁到另一个能级（跃迁问题）。光的发射或吸收都属跃迁问题。量子力学的基本任务是描写这两类基本的物理实在。本文的目的就是证明：量子力学不能描写跃迁过程。当然讨论这个问题需要比较繁杂的数学过程，本文将尽可能简要、但可信地介绍这个问题讨论的要点。读者只要对本文的一些要点做必要验算，就能对这一重要结论的正确性有所认识。     

推导热力学系统平衡态统计分布的另一种方法

用一种新的方法－－爱因斯坦方法来推导热力学系统的平衡统计分布，使我们从微观角度上对平衡态及平衡态统计分布有更深的理解。     

双色场中氢原子谐波谱分析

为了深入研究高次谐波产生的多光子过程,使用劈裂算符结合拟谱的方法对氢原子在双色强激光场中的高次谐波辐射作了数值模拟计算,结果显示,当附加一适当双色激光场时,高次谐波谱的平台区大幅提高和展宽。根据计算结果提出的混合跃迁道理论,成功解释了高次谐波谱所呈现的细节特征。     

浅谈无机物颜色的成因

本文从可见光及其互补规律、无机物分子内电子运动状态的改变、晶体缺陷、影响无机物颜色的因素等几个方面来讨论无机物颜色的成因.     

玻尔理论应讲清的两个问题

一、光子使原子发生能级跃迁与实物粒子 (如质子、电子等 )使原子发生能级跃迁的区别 .用具有一定能量的光子、实物粒子都能使原子发生跃迁 ,处于基态 (或激发态 )的原子受光子照射或被实物粒子轰击是怎样跃迁的 ?它们又有何区别呢 ?下面分析光子使原子发生能级跃迁的实质 .根据量子观点 ,光子是一份一份的 ,光子的能量 hν也是一份一份的 ,每一份光子 ,每一份光子的能量均不可“分”.用光子 (电磁波 )作用到原子上 ,使原子发生跃迁 ,就必须满足“hν=En- Ek”(光子能量超过原子电离所需能量除外 ) ,只有频率ν=( En- Ek) /h的光子才能使 …